familie&co 02/2024

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VERTRAUENS-
LEHRER/IN
Die Helfer der Schüler
Lehrer, die sich um individuelle und soziale Probleme an
Grundschulen kümmern, gibt es immer öfter. Sie leisten einen
großen Beitrag zu einem positiven Schulklima
Warum auch immer er seine Geschichte
nur unter dem Kürzel
„Herr W.“ ins Internet gestellt
hat – klarer als er es tut, lassen sich die
Gründe, warum jemand Vertrauenslehrer
werden will, kaum schildern. Herr
W. berichtet von seiner eigenen Schulzeit.
Seine Eltern hatten wenig Geld
und mussten sehr sparen. Dann kam
der Tag, als er zum ersten Mal in der
Kantine Essen kaufen sollte und dafür
eigenes Geld mitbekam: „Da war ich
echt stolz! Und dann kamen zwei große
Jungs in der Pause auf mich zu und
haben mir das Geld abgenommen. Ich
habe mich total schlecht gefühlt. Nicht
nur, weil ich kein Essen
bekommen würde, sondern auch deswegen,
weil wir ja sowieso kaum Geld
hatten!“, erinnert sich Herr W. Damals
kam ihm eine Lehrerin zu Hilfe: „Sie
hat gemerkt, wie nieder-geschlagen ich
war und hat mich danach gefragt. Ich
habe ihr das anvertraut.“ Die Lehrerin
sprach mit den Jungs, die daraufhin
das Geld zurückgaben und sich entschuldigten.
„Ich war total dankbar!
Damals habe ich mir geschworen,
selbst einmal Vertrauenslehrer zu werden“,
erzählt Herr W.
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