Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

entweder körperlich aggressiv gegenüber seinen Peers oder vollkommen
zurückgezogen. Er war als Kind von seiner Mutter und seinem Vater vernachlässigt
worden und lebte über viele Jahre abwechselnd in verschiedenen
Pflegeverhältnissen. Immer wieder wurde er wieder bei seiner Mutter untergebracht,
um schließlich wieder herausgenommen zu werden, weil sie ihre
Alkohol- und Drogenprobleme nicht in den Griff bekam. Jim wurde von
seiner Mutter emotional und körperlich vernachlässigt und er wurde häufig
für längere Zeiten alleine gelassen, wenn seine Mutter bei Saufgelagen oder
Drogenexzessen war. In den letzten vier Pflegeeinrichtungen war Jim durch
sexuell reaktive Verhaltensweisen mit anderen Kindern aufgefallen. Wenn
sie erwischt wurden, wurden sie bestraft. In einer Einrichtung wurden Jims
Hände an die Bettkanten gefesselt, um ihn daran zu hindern zu masturbieren,
bevor er einschlief.
Als die beiden Jungen zu dem Vorfall mit der Gleitcreme im Badezimmer
befragt wurden, sagten beide, dass es die Idee des jeweils anderen
war. Sie gaben zu, dass sie es beide wollten und dass sie nicht dazu gezwungen
worden waren. Beide sagten, dass sie sich durch die sexuellen
Handlungen wohler fühlten. Dem 11-jährigen Jim wurde nicht geglaubt und
es entstand der Eindruck, dass John zum Stillhalten gezwungen war. Jim
wurde in einem Programm für sexuell übergriffige Kinder untergebracht.
Über ihn wurde noch bekannt, dass die einzige als subjektiv wohltuend
empfundene Beziehung, die er jemals hatte, zu einem erwachsenen Nachbarn
bestanden hatte, der ihn sexuell missbrauchte, als er wieder einmal in
einer Pflegefamilie untergebracht war.
In dieser Fallgeschichte sind viele Aspekte vereint, anhand derer die besonderen
Schwierigkeiten des stationären Jugendhilfekontextes im Umgang
mit sexualisierten Verhaltensweisen von Kindern sichtbar werden. Diese
haben unter anderem zu tun mit den zum Teil extrem belastenden Vorgeschichten
der Kinder, mit der komplexen Funktion sexuellen Verhaltens,
mit der Gefahr der Reviktimisierung, mit den Schwierigkeiten der Unterscheidung
zwischen einvernehmlichen und schädigenden Handlungen
(wobei eben nicht per se davon ausgegangen werden kann, dass einvernehmliche
Handlungen keine Schädigungen nach sich ziehen) und den
rechtlichen Rahmenbedingungen, innerhalb derer diese Aktivitäten stattfinden.
Sexuelle Gewalt in Institutionen ist in letzter Zeit auch in Deutschland
zunehmend in den Fokus der öffentlichen und wissenschaftlichen
Aufmerksamkeit geraten (UBSKM, 2011). Die damit zusammenhängende
Diskussion hat sich hauptsächlich auf sexuellen Missbrauch durch erwachsene
Mitarbeiter von Einrichtungen gegen betreute Kinder und Jugendliche
konzentriert (Bundschuh, 2011). Die von Helming et al. (2011) durchgeführte
breit angelegte Institutionenbefragung lieferte aber deutliche Hinweise
darauf, dass Kinder im institutionellen Kontext in höherem Ausmaß
durch andere Kinder und Jugendliche gefährdet sind als durch Erwachsene:
„Das Ausmaß, in dem die befragten Institutionen mit sexueller Gewalt von
Kindern bzw. Jugendlichen an anderen Kindern und Jugendlichen konfrontiert
waren, übersteigt den Verdacht auf Missbrauch durch Personal bei
weitem. Jede sechste Schule, jedes vierte Internat und mehr als jedes dritte
Heim hatte in den letzten Jahren mindestens einen solchen Verdachtsfall.“
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