Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

9.2 Testpsychologische Erfassung sexuell
auffälligen Verhaltens
(1) CSBI (Child Sexual Behavior Inventory, Friedrich, 1997)
Friedrich (2003) berichtet über die Entstehungsgeschichte des CSBI als
standardisiertes Messinstrument zur Erhebung sexuellen Verhaltens von
Kindern. In seinen ersten Studien zu sexuell missbrauchten Kindern verwendete
Friedrich die CBCL (Child Behavior Checklist, Achenbach, 1991),
die insgesamt 6 Items enthält, die explizit sexuelle Verhaltensweisen von
Kindern erfassen. Es zeigte sich, dass die mit diesen sechs Items beschriebenen
Verhaltensweisen bei sexuell misshandelten Kindern deutlich
häufiger berichtet wurden als bei nicht missbrauchten Kindern. Zunächst
war Friedrich nicht davon ausgegangen, dass sexuelle Verhaltensweisen ein
bedeutsames Korrelat zu sexuellem Missbrauch darstellen würden.
Aufgrund der Erkenntnisse, die mithilfe der CBCL gewonnen wurden, begann
sich Friedrich für die Möglichkeit zu interessieren, mithilfe eines standardisierten
Messinstrumentes zwischen sexuell missbrauchten und nicht
sexuell missbrauchten Kindern zu diskriminieren, was für die Interventionspraxis
naturgemäß erhebliche Folgen nach sich gezogen hätte.
Aufgrund faktorenanalytischer Erwägungen und aufgrund der mangelnden
Spezifität der CBCL-Items begann Friedrich mit der Entwicklung eines Inventars
auf der Grundlage von Befragungen von Müttern zum sexuellen
Verhalten ihrer Kinder. Daraus entwickelte sich die erste Version des CSBI,
die aus 54 Items bestand, die verschiedene sexuelle Verhaltensmanifestationen
von Kindern repräsentieren. Erste Studien ergaben in Bezug auf
die meisten Items signifikante Unterschiede zwischen sexuell missbrauchten
Kindern und nicht missbrauchten Kindern. Allerdings war die allgemeine
Antwortrate bei einigen Items extrem niedrig. Friedrich entwickelte zwei
weitere Überarbeitungen des CSBI. Die aktuelle Version beinhaltet 38
Items. Die Forschungen mit den drei Versionen der CSBI zeigten deutlich,
dass sexuelles Verhalten präadoleszenter Kinder ubiquitär ist. Solche Verhaltensweisen,
die von mehr als 20% der befragten Bezugspersonen angegeben
wurden, wurden von Friedrich als entwicklungsangemessen
definiert, wobei sich deutliche Unterschiede nach Alterskohorten herauskristallisierten
(Friedrich, 2003).
Der CSBI ist das mit Abstand am häufigsten verwendete Inventar zur
Erfassung sexuellen Verhaltens von Kindern im Alter zwischen 2 und 12
Jahren. Seine Aussagekraft ist aber eingeschränkt durch die Tatsache, dass
es sich um einen Fremdbeurteilungsbogen handelt, der typischerweise von
engen Bezugspersonen des Kindes (Müttern) ausgefüllt wird. Je nach Alter
des Kindes dürfte gerade in Bezug auf das sexuelle Verhalten die Aussagekraft
von Fremdbeurteilungen variieren. Je nach Erhebungsart (Fremdbeurteilung,
retrospektive Selbstbeurteilung) sind daher unterschiedliche Ergebnisse
zu erwarten (Friedrich, 1993).
Neben dem CSBI wird zumindest im angloamerikanischen Raum häufig
auch noch die CSBCL-2 (Johnson & Friend, 1995) zur Erfassung sexuellen
Verhaltens von Kindern und zur Eruierung situativer Begleitumstände zum
74