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Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

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10.3.3 Evaluation von Behandlungsprogrammen <strong>und</strong><br />

behandlungsrelevante Forschungsbef<strong>und</strong>e<br />

Seit den 1990er Jahren werden in den USA systematische Untersuchungen<br />

zur Wirksamkeit von Behandlungen von <strong>Kinder</strong>n mit sexuellen Verhaltensproblemen<br />

durchgeführt. In Deutschland werden erst in jüngster Zeit<br />

Forschungsprojekte initiiert, deren Zweck in der Evaluation der Behandlung<br />

sexuell übergriffiger Minderjähriger besteht (Nowara & Pierschke,<br />

2005; König & Elsner, 2010; Spehr, Martin & Briken, 2010). Zudem wird<br />

versucht, mit einer systematischen Aufarbeitung des Forschungsstandes die<br />

theoretischen Gr<strong>und</strong>lagen für den Aufbau bzw. den Ausbau zumeist noch<br />

sehr rudimentärer Versorgungsstrukturen zu schaffen <strong>und</strong> entsprechende<br />

praktische Implikationen abzuleiten (König, 2011; Allroggen et al., 2011;<br />

Bange, 2012).<br />

10.3.4 Evaluationsstudien aus Deutschland<br />

Systematische Analysen der Behandlung sexuell auffälliger <strong>Kinder</strong> liegen für<br />

Deutschland bisher kaum vor. Zwar wurden Evaluationsstudien wie z.B. im<br />

Rahmen des Hamburger Modellprojektes für sexuell auffällige Minderjährige<br />

(Spehr, Martin & Briken, 2010), des Modellprojektes von Wendepunkt<br />

e.V. in Schleswig-Holstein (Priebe, 2008) sowie des Modellprojekts<br />

„Präventionsmaßnahmen gegen sexuelle Gewalt – Erzieherische Hilfen für<br />

jugendliche Sexual(straf)täter“ in Nordrhein-Westfalen durchgeführt<br />

(Nowara & Pierschke, 2005), allerdings ist diesen Untersuchungen gemeinsam,<br />

dass sie sich durchwegs auf die Arbeit mit „Minderjährigen“ beziehen.<br />

In allen genannten Studien machen strafunmündige <strong>Kinder</strong> (

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