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Die Rolle der Umwelt in der Entwicklungspsychologie Martin ...

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auf künftige Stressoren bis zu e<strong>in</strong>em gewissen Grad immunisiert wird (Gunnar et al., 1995).<br />

Dauer <strong>der</strong> E<strong>in</strong>wirkung. Länger e<strong>in</strong>wirkende <strong>Umwelt</strong>e<strong>in</strong>flüsse haben im Mittel stärkere Effekte<br />

auf die menschliche Entwicklung. K<strong>in</strong><strong>der</strong>, die <strong>in</strong> beständig f<strong>in</strong>anziell belasteten Familien<br />

leben, zeigen im Vergleich zu K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong> stabil wirtschaftlich unbelasteten Familien mehr<br />

Probleme mit Gleichaltrigen, Betragensprobleme <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule und e<strong>in</strong>e ger<strong>in</strong>ge<br />

Selbstachtung. K<strong>in</strong><strong>der</strong>, <strong>der</strong>en Familien nur vorübergehend wirtschaftliche Belastungen erlebt<br />

haben, liegen <strong>in</strong> ihren Entwicklungsergebnissen zwischen den an<strong>der</strong>en beiden Gruppen<br />

(Bolger, Patterson, Thompson & Kupersmidt, 1995). Ebenso g<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>der</strong> bereits geschil<strong>der</strong>ten<br />

Studie von Rutter und O’Connor (2004) e<strong>in</strong> längerer Aufenthalt im Waisenhaus mit stärkeren<br />

kognitiven Defiziten und B<strong>in</strong>dungsstörungen e<strong>in</strong>her. Auch nach e<strong>in</strong>em längeren Leben unter<br />

widrigen Umständen wird jedoch nach e<strong>in</strong>em Wechsel <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e bessere <strong>Umwelt</strong> gefunden, dass<br />

sich negative Entwicklungsfolgen zum großen Teil wie<strong>der</strong> zurückbilden. <strong>Die</strong> meisten<br />

rumänischen Waisenhausk<strong>in</strong><strong>der</strong> holten z.B. <strong>in</strong> ihrer Entwicklung nach <strong>der</strong> Adoption<br />

beträchtlich auf, was für e<strong>in</strong>e hohe Plastizität <strong>der</strong> Entwicklung spricht<br />

4. Verän<strong>der</strong>ungen <strong>der</strong> Transaktion von Person und <strong>Umwelt</strong> im Lebenslauf<br />

Nachdem im vorherigen Abschnitt entwicklungswirksame Dimensionen <strong>der</strong> <strong>Umwelt</strong> erst<br />

e<strong>in</strong>mal weitgehend unabhängig vom Alter <strong>der</strong> Personen beschrieben wurden, diskutieren wir<br />

im Folgenden, wie sich die Wechselwirkung von Person und <strong>Umwelt</strong> über den Lebenslauf<br />

h<strong>in</strong>weg verän<strong>der</strong>t.<br />

4.1 Allgeme<strong>in</strong>e Tendenzen<br />

Im Laufe <strong>der</strong> Ontogenese verän<strong>der</strong>n sich nicht nur die Individuen, son<strong>der</strong>n parallel dazu auch<br />

ihre Entwicklungskontexte. <strong>Die</strong>se Verän<strong>der</strong>ungen s<strong>in</strong>d nötig, damit Kontexte angesichts sich<br />

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