Untitled - Fakultet za menadzment Sremski Karlovci
Untitled - Fakultet za menadzment Sremski Karlovci
Untitled - Fakultet za menadzment Sremski Karlovci
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
COMPATIBILITY OF MEDIA STUDENT'S ATTITUDES WITH THE<br />
PRINCIPLES OF MULTIMEDIA LITERACY<br />
MLADEN MUTAVDŽIĆ<br />
<strong>Fakultet</strong> <strong>za</strong> menadžment, <strong>Sremski</strong> <strong>Karlovci</strong><br />
LJILJANA LJ. BULATOVIĆ<br />
<strong>Fakultet</strong> <strong>za</strong> menadžment, <strong>Sremski</strong> <strong>Karlovci</strong><br />
STEVAN PECIĆ<br />
<strong>Fakultet</strong> <strong>za</strong> menadžment, <strong>Sremski</strong> <strong>Karlovci</strong><br />
Rezime: U 21. veku medijske kulture, pet centralnih koncepata i pet ključnih pitanja<br />
medijske pismenosti, koje je utemeljio Centar <strong>za</strong> medijsku pismenost (CML), postavljaju se<br />
kao ''vodeća pitanja'' koja nam pomažu da otkrijemo šta se krije i<strong>za</strong> medijskih sadržaja koji<br />
nas svakodnevno okružuju. Cilj je razumeti medijske poruke, otkriti <strong>za</strong>što, ko i sa kojim<br />
ciljem je poslao (multi)medijsku poruku koja je došla baš do nas, da bismo izbegli<br />
manipulaciju koja nas iščekuje na svakom ćošku današnjice.<br />
Sprovedeno je istraživanje koje ima <strong>za</strong> cilj proveru medijske pismenosti kod studenata i<br />
studentkinja medija u Novom Sadu, kao i proveru postojanja medijskog opismenjavanja<br />
tokom studija kod ovog uzorka ispitanika.<br />
Istraživanja su poka<strong>za</strong>la da ispitani studenti teorijski poznaju osnovne principe medijske<br />
pismenosti, ali ne u meri da bi mogli pravilno da ih primenjuju. Suština je da svaki<br />
obrađeni fakultet i studijski program drugačije tretira medijsko opismenjavanje, a razlog<br />
jesu izlazni profili studenata - u mnogo manjoj meri se o medijima i medijskoj pismenosti<br />
uči uopšteno.<br />
Da bismo postajali medijski pismeniji, potrebno je uključiti proces medijskog obrazovanja,<br />
koje bi trebalo da se uvodi i u osnovne škole, pa makar kao jedan jedini predmet - Medijska<br />
pismenost.<br />
Ključne reči: Mediji, Medijska pismenost<br />
Abstract: In the 21st century media culture, five central concepts and five key questions of<br />
media literacy, founded by the Center for Media Literacy (CML), are set as „leading“<br />
questions that help us discover what hides behind the media content that surround us on<br />
daily basis. The goal is to understand media messages, find out why, who and to what<br />
purpose sent (multi) media message that came to us, in order to avoid the manipulation that<br />
awaits us at every corner today.<br />
A study that aims to check the media literacy of students of the media in Novi Sad has been<br />
carried out, as well as the presence of media literacy throughout the study of these<br />
examinees.<br />
Research has shown that the tested students know the basic principles of media literacy,<br />
but they use them “properly” to a lesser extent. In essence, every college and study<br />
27
Change language