PROLEGOMENA ZA KRITIČKU PEDAGOGIJU MEDIJA ........................................... 44 Željko Vučković, Milica Andevski 3
DIGITALNE MEDIJSKE TEHNOLOGIJE I DRUŠTVENO OBRAZOVNE PROMENE – SA ASPEKTA TELEVIZIJSKIH NOVINARA DIGITAL MEDIA TECHNOLOGY AND SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGE - FROM ASPECT OF TELEVISION JOURNALISTS DANICA AĆIMOVIĆ <strong>Fakultet</strong> <strong>za</strong> menadžment, <strong>Sremski</strong> <strong>Karlovci</strong> Rezime: Od svih mas-medija, televizija u najvećoj mogućoj meri <strong>za</strong>visi od promena i uvođenja novih tehnologija. Jednostavno, nastanak i funkcionisanje ovog medija uslovljen je izumima prirodnih nauka (fizike, elektrotehnike, elektronike) dok sadržajni koncept sledi razvojni put društvenih nauka (filmologija, mediologija, komunikologija). Novinari u televiziji poznaju osnovne principe rada novih tehnologija, jer kao stvaraoci medijskog sadržaja svakodnevno prolaze procese snimanja i montaže. To znači da vladaju teorijom i metodama transponovanja misaonog procesa u cilju vizueli<strong>za</strong>cije svojih poruka. U takvim okolnostima se proces digitali<strong>za</strong>cije elektronskih medija javio, još pre deset godina, kao nov način razmišljanju i kao nov pristup audio-vizuelnom komuniciranju. Na toj liniji razdvajanja se prelomio analogni svet i sav dosadašnji memorijski koncept, usledile su značajne društveno-obrazovne promene. U kontekstu takvoga preobražaja, poseban akcenat je na pitanjima neophodnog nivoa obaveštenosti televizijskih novinara u javnom servisu, od kojih se očekuje da edukuju masovnu populaciju. ŠTA, KOLIKO i ZAŠTO to novinari moraju da znaju Ovaj rad donosi fundamentalna pojmovna razjašnjenja, ve<strong>za</strong>na <strong>za</strong> pripadajuće medijske tehnologije, sa kojima se susreću televizijski novinari u svom poslu. Cilj je da se ukaže na značajne promene koje tehnička dostignuća, u oblasti TV medija, iniciraju u pogledu promene svesti, promene gledišta i kao podstrek društvenom napretku. Ključne reči: televizija, elektronika, snimanje, montaža, analogno, digitalno, digitali<strong>za</strong>cija. Abstract: Out of all mass media, television is the one most dependable on changes and introduction of new technologies. Simply, the establishment and functioning of the media is conditioned by inventions of science (physics, electrical engineering, electronics) while the content concept follows the development path of social sciences (filmology, mediology, communicology). Television journalists are familiar with the basic principles of the new technology, because as creators of media content they daily go through process of recording and editing. This means that they know the theory and methods for transposing thought process in order to visualize their messages In such circumstances, ten years ago, emerged the process of digiti<strong>za</strong>tion of electronic media, as a new way of thinking and a new approach to audio-visual communication. That was a breaking point for analog world and all previous memory concepts and was followed by significant social and educational changes. In the context of such a transformation, the special emphasis is on the issues of the necessary level of awareness of television journalists in the public service, who are expected to educate the mass population. WHAT, HOW MUCH and WHY journalists need to know This paper presents a fundamental conceptual clarification related to the associated media technologies found in work of television journalists. The aim is to 4
Change language