Untitled - Fakultet za menadzment Sremski Karlovci

ELECTRONIC LEARNING ACCESSIBLE TO ALL
JELENA PORTNER PAVIĆEVIĆ
I. osnovna škola, Varaždin, Hrvatska
VALERIJA VEČEI – FUNDA
OŠ Ante Starčevića, Lepoglava, Hrvatska
Sažetak: Zbog velikih prednosti sve češće se koristi tehnologija u poučavanju i prijenosu
informacija. Ne postoji jedinstveni termin i definicija koja se koristi za to, ali najčešće se
upotrebljava elektroničko učenje, online učenje ili učenje potpomognuto
računalom/internetom.
Elektroničko učenje podrazumijeva da je onaj koji uči udaljen od voditelja ili predavača,
da koristi neki oblik tehnologije (najčešće računalo) kako bi imao pristup nastavnim
materijalima, da koristi tehnologiju kako bi komunicirao s voditeljem ili predavačem i
drugima koji uče te da mu je pružen neki oblik potpore.
Strateška je odluka onog koji poučava (i/ili dizajnira) i institucije koja nudi elektroničko
učenje osiguravanje pristupa obrazovnim materijalima i nastavi. Neophodna je
tehnologija, ali i svijest o važnosti pristupačnosti nastavnog materijala svima bez obzira na
moguća ograničenja.
Pomoćna tehnologija je tehnologija namjenjena je osobama s raznim vrstama invaliditeta
kao i osobama starije životne dobi. Pomaže prevladavanju motoričkih, senzornih i
kognitivnih ograničenja te ravnopravnom participiranju u aktivnostima obrazovnog
procesa. Primjeri su prilagođene tipkovnice ili miš za osobe s motoričkim oštećenjima.
Osim prilagođenog hardvera, univerzalni dizajn obrazovnog materijala i informacijska
pristupačnost odgovara na potrebe, kako ciljane skupine tako i svih ostalih korisnika.
Ključne riječi: elektroničko učenje, pomoćne tehnologije, pristupačnost
Summary: Use of technology in teaching and transfer os information is more frequent due
to it's great advantage. There is no single definition for mentioned technology, but most
commonly used are e-learning, online learning and computer-aided learning / internet.
Electronic learning implies that a learner is separated from the tutor or instructor and
using some form of electronic technology (usually a computer) to access the learning
materials, to communicate with the tutor or instructor and other learners and to receive
some form of support through the same technology.
Providing the access to educational materials and teaching is strategic decision of the one
who teaches (and/or designs software) and institution that offers e-learning. Except
technology, the awareness of the importance of accessibility of teaching materials to all
without regard to possible limitations is important as well.
32