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Pedagogia - Antropologia e Educação
3.4 Cultura e currículo
O que é educação e, em particular, o currículo,
senão uma forma institucionalizada de
transmitir a cultura de uma sociedade? A educação
e o currículo são vistos como profundamente
envolvidos com o processo cultural.
Questões relativas de “como”, do currículo,
continuam importantes. Elas só adquirem
sentidos dentro de uma perspectiva que as
considere em sua relação com questões que
perguntem “por que”?, nas formas de organização
dos conhecimentos escolar.
Nessa perspectiva, o currículo é visto
como artefato social e cultural. Isso significa
que ele é colocado na moldura mais ampla de
suas determinações sociais, de sua história, de
sua produção contextual.
O currículo está implicado em relação de
poder, transmite visões sociais particulares e
interessadas, produz identidades individuais
e sociais particulares. Não é um elemento
transcendente e atemporal – ele tem uma história,
vinculada às formas especificas e contingentes
de organização da sociedade e da
educação.
O conhecimento corporificado como
currículo educacional não pode deixar de ser
problematizado. Não é mais possível alegar
qualquer inocência a respeito do papel constituidor
(de identidades sociais e individuais) do
conhecimento organizado em forma curricular
e transmitido nas instituições educacionais.
O currículo existente, isto é, o conhecimento
organizado para ser transmitido nas
instituições educacionais, passa a ser visto
não apenas como implicado na produção de
relações assimétricas de poder no interior da
escola e da sociedade, mas também como histórica
e socialmente contingente.
Atividade
Assista ao documentário
Nascidos em
Bordeis que apresenta
um roteiro mostrtando
como os personagens
começaram a aprender
a ver suas vidas
de acordo com o que
viam pela câmera, esta
foi a sacada principal
da ideia do projeto
social. Fazer com que
os aprendizes a fotógrafos
conseguissem
enxergar o que antes
eles não percebiam.
Qual a relação entre
cultura e aprendizagem
que vocês conseguem
perceber no documentário?
Apresente sua
resposta no fórum de
discussão.
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Figura 6: Filme:
Nascidos em
Bordéis
Fonte: www.omelete.
com.br. Acessado em
21 set. 2012.
Este ganhador do Oscar mostra a vida de
crianças do bairro da Luz Vermelha, em Calcutá.
O aparente enriquecimento da Índia deixa
de lados os menos favorecidos. Porém, ainda
há esperanças. Os documentaristas Zana Briski
e Ross Kauffman procuram essas crianças e
munido de câmeras fotográficas pedem para
elas fazerem retratos de tudo que lhes chamam
a atenção. Os resultados são emocionantes.
Enquanto as crianças vão descobrindo
essa nova forma de expressar, os cineastas
lutam para poder dar mais esperança, para as
quais a pobreza é a maior ameaça à realização
dos sonhos.
Título Original: Born Into Brothels: Calcutta’s
Red Light Kids - País de Origem: Índia
/ EUA - Gênero: Documentário - Tempo de
Duração: 85 minutos - Ano de Lançamento:
2004 - Site Oficial: http://kids-with-cameras.org/borninobrothels/film.php
- Estúdio/
Distrib: Focus Filmes - Direção: Zana Briski /
Ross Kauffman
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