TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC CỦA CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN TOÀN QUỐC (2014)
LINK BOX: https://app.box.com/s/0b1qsxdln1x9ef619awf02mu15mouyud LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/16-RgRAr-69XHUMy8aQDH4ojr6I3n9UDI/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/0b1qsxdln1x9ef619awf02mu15mouyud
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/16-RgRAr-69XHUMy8aQDH4ojr6I3n9UDI/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Tuyển tập <strong>25</strong> đề thi thử môn Sinh học năm <strong>2014</strong> có đáp án<br />
Tài liệu lưu hành nội bộ!<br />
A. 1 cặp trên NST thường, 1 cặp trên NST X B. 2 cặp trên cùng 1 NST thường<br />
C. 2 cặp trên 2 NST thường khác nhau D. 2 cặp trên cùng 1 NST giới tính X<br />
Câu 33: Điều nào sau đây không phải là ưu điểm nổi bật của phương pháp tạo giống thực vật bằng<br />
nuôi cấy hạt phấn? A. Hiệu quả cao khi cần chọn các tính trạng về khả năng chống chịu<br />
B. Là cơ sở để tạo ra các dòng thuần chủng về mọi cặp gen<br />
C. Tính trạng chọn được rất ổn định D. Giống mới có năng suất cao hơn giống ban đầu<br />
Câu 34: Nguyên tắc của nhân bản vô tính là<br />
A. Chuyển nhân của tế bào tế bào trứng vào tế bào xôma rồi kích thích tế bào trứng phát triển<br />
thành phôi, rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới.<br />
B. Chuyển nhân của tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng rồi kích thích tế bào trứng phát triển<br />
thành phôi, rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới.<br />
C. Chuyển nhân của tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân rồi kích thích tế bào<br />
trứng phát triển thành phôi, rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới.<br />
D. Chuyển nhân của tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân rồi kích thích tế bào<br />
trứng phát triển thành phôi, rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới.<br />
Câu 35:Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta có thể phát hiện được nguyên nhân của<br />
những bệnh và hội chứng nào sau đây ở người?<br />
(1) Hội chứng Etuốt. (2) Hội chứng Patau.<br />
(3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Hội chứng khóc như tiếng mèo<br />
kêu.<br />
(5) Bệnh máu khó đông . (6) Bệnh ung thư máu.<br />
(7) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm.<br />
Phương án đúng là:<br />
A. (2), (3), (6), (7). B. (1), (2), (4), (6). C. (3), (4), (6), (7). D. (1), (2), (3), (5).<br />
Câu 36 : Sơ đồ sau minh họa cho các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?<br />
(1): ABCD*EFGH ABGFE*DCH (2): ABCD*EFGH <br />
AD*EFGBCH<br />
A. (1) : chuyển đọan không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.<br />
B. (1) : đảo đoạn chứa tâm động; (2) : chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.<br />
C. (1) : đảo đoạn chứa tâm động; (2) : đảo đoạn không chứa tâm động.<br />
D. (1) : chuyển đoạn chứa tâm động; (2) : đảo đoạn chứa tâm động.<br />
Câu 37 : Cây lai F 1 từ phép lai giữa cải củ và cải bắp có đặc điểm gì?<br />
A. Mang 2 bộ NST đơn bội nA + nB = 36, sinh trưởng phát triển được nhưng bất thụ<br />
B. Mang 2 bộ NST đơn bội nA + nB = 18, sinh trưởng phát triển được nhưng bất thụ<br />
C. Mang 2 bộ NST đơn bội nA + nB = 36, bất thụ và không sinh trưởng phát triển được<br />
D. Mang 2 bộ NST đơn bội nA + nB = 18, bất thụ và không sinh trưởng phát triển được<br />
Câu 38: Bệnh nào sau đây thuộc bệnh di truyền phân tử?<br />
A. Bệnh phêninkêtôniệu, bệnh bạch tạng, bệnh máu khó đông.<br />
B. Bệnh ung thư, bệnh mù màu, hội chứng Klaiphentơ.<br />
C. Bệnh ung thư máu, hội chứng Đao, hội chứng Tơcnơ.<br />
D. Bệnh ung thư máu, bệnh hồng cầu hình liềm, hội chứng Đao.<br />
Câu 39: Quá trình hình thành quần thể thích nghi nhanh nhất xảy ra ở loài sinh vật nào sau đây?<br />
A. Voi châu Phi. B. Thú có túi. C. Vi khuẩn lam. D. Chuột Lemut.<br />
Câu 40: Khi nghiên cứu nguồn gốc sự sống, Milơ và Urây làm thí nghiệm tạo ra môi trường có<br />
thành phần hóa học giống khí quyển của Trái Đất gồm<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Email: lthtrang.clbgsbg@gmail.com<br />
126<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial