Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Sự điện li- Hóa học 11- Trung học phổ thông (2017)
https://app.box.com/s/6mqfu2hnnap0fd2b0cib5go74lqnhsdn
https://app.box.com/s/6mqfu2hnnap0fd2b0cib5go74lqnhsdn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Câu 6: Theo em TN <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> có vai trò như<br />
thế nào?<br />
Rèn luyện kỹ <strong>năng</strong> <strong>thực</strong> <strong>hành</strong>.<br />
Dễ hiểu bài, khắc sâu kiến thức.<br />
Cung cấp kiến thức mới.<br />
Tạo không khí lớp <strong>học</strong> sôi nổi.<br />
Giúp vận dụng lý thuyết vào làm bài tập dễ<br />
dàng.<br />
Biết vận dụng kiến thức <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> để giải thích<br />
hiện tượng trong <strong>thực</strong> tiễn cuộc sống.<br />
Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, khoa<br />
<strong>học</strong>, kiên trì.<br />
Ý kiến khác: ...............................................<br />
Câu 7: Khi được giao nhiệm vụ<br />
chuẩn bị bài THHH em thường làm<br />
gì?<br />
Đọc trước TN.<br />
Tìm hiểu về nguyên tắc của TN.<br />
Lựa chọn dụng cụ, <strong>hóa</strong> chất cần thiết.<br />
Vẽ và trình cách lắp đặt TN.<br />
Dự đoán hiện tượng TN xảy ra và giải<br />
thích.<br />
Tự thiết kế TN khác thay thế (đơn<br />
giản, an toàn) có thể gặp trong <strong>thực</strong><br />
tiễn cuộc sống<br />
Thường<br />
xuyên<br />
Rất<br />
<strong>qua</strong>n<br />
trọng<br />
Quan<br />
trọng<br />
Mức độ<br />
Bình<br />
thường<br />
Mức độ<br />
Thỉnh Hiếm<br />
thoảng khi<br />
Câu 8: Khi tiến <strong>hành</strong> các TN, em thường hoạt động như thế nào?<br />
Lựa chọn dụng cụ, <strong>hóa</strong> chất cần thiết.<br />
Lắp đặt dụng cụ.<br />
Tiến <strong>hành</strong> TN.<br />
Quan sát, mô tả, ghi chép hiện tượng<br />
và giải thích<br />
Nêu nhận xét và rút ra kết luận.<br />
Trình bày được lưu ý để tiến <strong>hành</strong> TN<br />
t<strong>hành</strong> công.<br />
Nêu thắc mắc về những điều chưa rõ<br />
về TN với giáo viên.<br />
Tham gia thảo luận nhóm, trao đổi với<br />
các bạn.<br />
Không làm gì cả.<br />
Cảm ơn các em đã đóng góp ý kiến<br />
Không<br />
<strong>qua</strong>n<br />
trọng<br />
Không<br />
bao giờ<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
109<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language