GIÁO ÁN HÓA 9 HỌC KÌ 1 2018 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN PHÚ TẤY
https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87
https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
5’<br />
5’<br />
5’<br />
* Lưu ý: kim loại trước H trang<br />
53/sgk<br />
– Lưu ý tiếp: axit HNO 3 (đ),<br />
H 2 SO 4 (đ) + nhiều kim loại nhưng<br />
không giải phóng H 2 .<br />
– TN3: Cho vào (1): Cu(OH) 2 ; (2):<br />
NaOH (có phenolphtalein) màu<br />
hồng.<br />
Cho thêm vào 2 ống dd H 2 SO 4 .<br />
– Giới thiệu: Phản ứng giữa axit với<br />
bazơ gọi là phản ứng trung hòa.<br />
? Nhắc lại tính chất oxit bazơ + axit<br />
và viết PTHH?<br />
– Giới thiệu 5. Ngoài ra, axit còn<br />
tác dụng được với muối (sẽ học ở<br />
bài 9).<br />
? Các em đã biết phản ứng dd axit +<br />
dd muối ở lớp 8?<br />
Lồng ghép giáo dục yêu thích<br />
môn học . Vai trò và ứng dụng<br />
axit trong cuộc sống .<br />
<strong>TRƯỜNG</strong> <strong>TRUNG</strong> <strong>HỌC</strong> <strong>CƠ</strong> <strong>SỞ</strong> <strong>TÂN</strong> <strong>PHÚ</strong> <strong>TẤY</strong><br />
- TN2: (1) Có bọt<br />
khí, viên Zn tan dần.<br />
(2) không hiện<br />
tượng<br />
- K/luận: 2.<br />
- TN3: (1) Cu(OH) 2<br />
bị hòa tan tạo dd<br />
xanh lam. (2) dd<br />
NaOH có phenol từ<br />
màu hồng trở về<br />
không màu.<br />
– Kết luận: 3.<br />
– Nhắc lại và viết<br />
phương trình HH<br />
– Kết luận: 4.<br />
→ 5.<br />
H SO + BaCl →<br />
2 4 2<br />
BaSO<br />
4<br />
↓ + 2<br />
HCl<br />
2. Dung dịch axit +<br />
nhiều kim loại muối<br />
+ khí H 2 .<br />
Zn 2HCl→<br />
ZnCl+<br />
H ↑<br />
+<br />
2 2<br />
3. Dung dịch axit +<br />
bazơ muối + nước.<br />
H SO<br />
+ Cu( OH ) r<br />
2 4(dd) 2( )<br />
→ CuSO + 2H O<br />
4(dd) 2<br />
2NaOH<br />
+ H SO<br />
2 4<br />
→ Na SO + 2H O<br />
2 4 2<br />
4. Dung dịch axit +<br />
oxit bazơ muối và<br />
nước.<br />
6HCl<br />
+ Fe O →<br />
FeCl<br />
2 3( r )<br />
+ 3H O<br />
3(dd ) 2<br />
5. Dung dịch axit +<br />
dung dịch muối-> axit<br />
mới + muối mới<br />
( sản phẩm phải có<br />
chất khí hoặc chất rắn)<br />
Hoạt động 2: II. Axit mạnh và axit yếu:(SGK)<br />
4. Củng cố (5’):<br />
– Trình bày tính chất hóa học của axit. Minh họa bằng phương trình hh?<br />
- Viết PTHH khidd HCl lần lượt +: magiê , sắt (II) hydroxit ,. kẽm oxit , nhôm oxit.<br />
–Bài tập: Lấy 100 ml dd hỗn hợp HCl và HNO 3 cho tác dụng với Zn lấy vừa đủ. Sau<br />
phản ứng thu được 5,6 lít khí (đktc) .<br />
a) Xác định m của các axit trong hỗn hợp đầu.<br />
b) Tính nồng độ mol các axit trong hỗn hợp đầu<br />
5. Dặn dò (2’):<br />
– Làm bài tập 1, 2, 3, 4 trang 14 (SGK) và xem trước bài “ Một số axit quan trọng”.<br />
V. RÚT KINH NGHIỆM:<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đỗ Văn Đoàn 11<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language