01.12.2018 Views

GIÁO ÁN HÓA 9 HỌC KÌ 1 2018 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN PHÚ TẤY

https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87

https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

+ Chọn các loại chất tác dụng để<br />

thực hiện sơ đồ chuyển hóa trên.<br />

<strong>TRƯỜNG</strong> <strong>TRUNG</strong> <strong>HỌC</strong> <strong>CƠ</strong> <strong>SỞ</strong> <strong>TÂN</strong> <strong>PHÚ</strong> <strong>TẤY</strong><br />

(5): oxit axit + nước<br />

(6): dung dịch bazơ + dung dịch muối<br />

(7): dung dịch muối + dung dịch bazơ<br />

(8): muối + axit<br />

(9): axit + muối<br />

Hoạt động 2: Những phản ứng hóa học minh họa.<br />

10 p – Cho các nhóm thi – Các nhóm thi viết phương trình phản ứng.<br />

đua viết phương trình (1) : MgO + H<br />

2SO<br />

4<br />

→ MgSO<br />

4<br />

+ H<br />

2O<br />

HH minh họa cho dãy (2) : SO<br />

3<br />

+ 3NaOH<br />

→ Na<br />

2SO<br />

4<br />

+ H<br />

2O<br />

chuyển hóa.<br />

(3) : Na O + H O → 2NaOH<br />

(4) : 2Fe(<br />

OH )<br />

(5) : P O<br />

2<br />

2<br />

5<br />

(6) : KOH + HNO<br />

(7) : CuCl<br />

(8) : AgNO<br />

+ 3H<br />

O → 2H<br />

PO<br />

2<br />

+ 2KOH<br />

→ Cu ( OH )<br />

3<br />

3<br />

2<br />

+ HCl<br />

t<br />

⎯⎯→ Fe<br />

2<br />

→ KNO<br />

+ 3H<br />

+ 2KCl<br />

(9) : 6HCl<br />

+ Al<br />

2O3<br />

→ 2 AlCl<br />

3<br />

+ 3H<br />

2O<br />

1. Luyện tập, củng cố: 9 phút<br />

– Bài tập 1: Nung 20,6 g hỗn hợp CaO, CaCO 3 ở nhiệt độ cao thu được 3,36 lít khí điểu kiện<br />

chuẩn. Tính phần trăm các chất trong hỗn hợp<br />

– Bài tập 2:Trộn 30 g dd BaCl 2 20,8 % với 20 g dd H 2 SO 4 19,6 % thu được a g kết tủa A, dd<br />

B. Tính a và C% các chất trong dd B. Tính khối lượng dd NaOH 5 M(D=1,2g/ml)cần dùng<br />

để trung hòa vừa đủ dd B<br />

– Bài tập 3: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau:<br />

a) b)<br />

FeCl 3<br />

CuO<br />

(2)<br />

(1)<br />

(1)<br />

(3)<br />

(3)<br />

(2)<br />

Fe 2 (SO 4 ) 3<br />

Fe(OH) 3<br />

(4)<br />

Cu<br />

(6) CuCl 2<br />

(6)<br />

(5)<br />

(5)<br />

Fe 2 O 3<br />

(4)<br />

3<br />

0<br />

2<br />

3<br />

O<br />

3<br />

3<br />

4<br />

+ H<br />

2<br />

2<br />

2<br />

O<br />

→ AgCl + HNO<br />

4. Kiểm tra, đánh giá: 5 phút<br />

Viết phương trình phản ứng cho dãy chuyển hóa sau:<br />

(1)<br />

(2)<br />

(3)<br />

(4)<br />

a).<br />

Na O ⎯⎯→ NaOH⎯⎯→<br />

Na SO ⎯⎯→ NaCl⎯⎯→<br />

NaNO<br />

2<br />

(1)<br />

(2)<br />

b).<br />

Fe(<br />

OH)<br />

3<br />

⎯⎯→ Fe2O<br />

3<br />

⎯⎯→ FeCl<br />

5. Hướng dẫn học ở nhà: 1phút<br />

– Làm bài tập 1, 2, 4, trang 41 SGK.<br />

V. RÚT KINH NGHIỆM:<br />

2<br />

4<br />

(3)<br />

3<br />

⎯⎯→<br />

Fe(<br />

NO<br />

O<br />

3<br />

(4)<br />

3)<br />

3<br />

⎯⎯→<br />

3<br />

Cu(OH) 2<br />

Fe(<br />

OH)<br />

(5)<br />

3<br />

⎯⎯→<br />

– Ghi<br />

PTHH vào<br />

vở.<br />

Fe ( SO )<br />

DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

4<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đỗ Văn Đoàn 36<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!