GIÁO ÁN HÓA 9 HỌC KÌ 1 2018 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN PHÚ TẤY
https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87
https://app.box.com/s/08a2n7y0lw5rkyhc1puf4kvifmk8tg87
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
tượng đã chuẩn bị.<br />
– Từ các hiện tượng trên yêu cầu<br />
học sinh rút ra kết luận.<br />
<strong>TRƯỜNG</strong> <strong>TRUNG</strong> <strong>HỌC</strong> <strong>CƠ</strong> <strong>SỞ</strong> <strong>TÂN</strong> <strong>PHÚ</strong> <strong>TẤY</strong><br />
+ Ở ống 1: (đinh sắt trong<br />
không khí khô): không bị ăn<br />
mòn.<br />
+ Ở ống 2: đinh sắt trong<br />
nước có hòa tan oxi bị ăn<br />
mòn chậm.<br />
+ Ở ống 3: đinh sắt trong<br />
dung dịch muối ăn: bị ăn mòn<br />
nhanh.<br />
+ Ở ống 4: đinh sắt trong<br />
nước cất không bị ăn mòn.<br />
tố ảnh hưởng<br />
đến sự ăn mòn<br />
kim loại:<br />
+ Thành phần<br />
của môi trường<br />
mà kim loại<br />
tiếp xúc.<br />
– Liên hệ: thanh sắt trong bếp<br />
than bị ăn mòn nhanh hơn để ở<br />
nơi khô ráo, thoáng mát.<br />
- Trong môi trường, đồ dùng<br />
hay công trình bằng kim loại,<br />
hợp kim bị ăn mòn nghiêm<br />
trọng không chỉ thiệt hại về tài<br />
sản mà còn là vấn đề môi<br />
+ Ở nhiệt độ<br />
cao sự ăn mòn<br />
kim lọai diễn ra<br />
nhanh hơn.<br />
trường toàn cầu.<br />
– Kết luận → II.<br />
Hoạt động 3: Bảo vệ kim loại không bị ăn mòn.<br />
III. Bảo vệ kim loại không<br />
– Yêu cầu học sinh thảo – Thảo luận nhóm và bị ăn mòn: bằng các biện<br />
luận nhóm trả lời câu hỏi: trình bày:<br />
pháp :<br />
? Vì sao phải bảo vệ kim + Phải bảo vệ kim Ngăn không cho kim loại<br />
loại?<br />
loại để các đồ dùng tiếp xúc với môi trường như<br />
? Các biện pháp bảo vệ kim bằng kim loại không sơn, mạ, bôi dầu mỡ ,… Để<br />
loại?<br />
bị ăn mòn.<br />
đồ vật kim loại nơi khô ráo,<br />
→ Các biện pháp: thường xuyên lau chùi; rửa<br />
– Cuối cùng yêu cầu học<br />
sạch sẽ đồ dùng, dụng cụ lao<br />
sinh đọc mục “ECB”. – Đọc và biết quy động và tra dầu mỡ .<br />
trình bảo vệ một số<br />
Lồng ghép giáo dục sử máy móc.<br />
Chế tạo hợp kim ít bị ăn<br />
dụng đi đôi với bảo quản<br />
mòn: cho thêm vào thép một<br />
kim loại, hợp kim trong kĩ<br />
số kim loại crom, niken<br />
thuật và cuộc sống.<br />
(kền) làm tăng độ bền của<br />
thép với môi trường.<br />
3. Củng cố: 5 phút<br />
– Ăn mòn kim loại là gì? Nguyên nhân của sự ăn mòn kim loại?<br />
– Các biện pháp bảo vệ kim lọai khỏi bị ăn mòn?<br />
4. Kiểm tra, đánh giá.<br />
– Sự ăn mòn kim loại là hiện tượng vật lý hay hóa học? Lấy ví dụ chứng minh.<br />
– Chọn câu đúng: Con dao làm bằng thép không bị rỉ nếu:<br />
a. Sau khi dùng, rửa sạch, lau khô.<br />
b. Cắt chanh rồi không rửa.<br />
c. Ngâm trong nước tự nhiên hoặc nước máy lâu ngày.<br />
d. Ngâm trong nước muối một thời gian.<br />
5. Hướng dẫn học bài ở nhà: 1phút<br />
– Chuẩn bị bài thực hành.<br />
V. RÚT KINH NGHIỆM:<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đỗ Văn Đoàn 60<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language