Guía Metodológica para el Desarrollo de las Habilidades Sociales

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Actividad 1 - Francia Título Búsqueda de empresas para la formación/práctica. Objetivos Crear una competición en grupo con relación a la búsqueda de empresas para la formación/práctica. Motivar a los alumnos. Compartir e intercambiar experiencias y encontrar rápidamente una empresa para realizar una experiencia de trabajo. Recursos necesarios Una cartulina. Duración 1 hora a la semana. Tamaño del grupo Máximo 10 personas. Paso a paso Tenemos que tener en cuenta que nuestros estudiantes, por sus dificultades personales, tienen una inclinación a recurrir a sus formadores/profesores para todo, y no desarrollan espontáneamente su autonomía en sus proyectos de futuro. Esto pasa también en la búsqueda de una empresa para realizar su práctica laboral/formación. 1. Una vez por semana, a principios de la semana, organizamos una puesta en común de los resultados de las distintas investigaciones, realizadas la semana anterior. Estas experiencias individuales se apuntan en una pizarra/cartulina y se presentan, comentándolas al grupo. Los aspectos positivos y negativos de las experiencias vividas son desarrollados por los alumnos, y analizados por el formador/profesor. Los alumnos son incitados a justificar los resultados obtenidos y pueden beneficiarse de las experiencias de los demás. 2. Análisis de los resultados por parte del profesor, rompiendo con los juicios de valor expresados por los alumnos sobre las empresas contactadas. Análisis de la autoevaluación subestimada o a veces sobrevalorada de los alumnos. 3. Creación y actualización de un registro de empresas reflejando las impresiones recogidas por parte de los alumnos por teléfono o durante las visitas.
Esta actividad permite mantener un historial de las investigaciones realizadas y constituye una herramienta de evaluación y de estímulo para la búsqueda de empresas para la práctica/formación. Reflexión y evaluación Resulta fundamental ayudar y estimular al grupo de estudiantes que tienen más dificultades.
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