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Guía Metodológica para el Desarrollo de las Habilidades Sociales

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Las comunicaciones posteriores se facilitan como resultado d<strong>el</strong> mutuo entendimiento <strong>de</strong> una<br />

r<strong>el</strong>ación, y se intensifica <strong>de</strong> la necesidad <strong>de</strong> comunicarse.<br />

Explicación teórica <strong>de</strong> la tercera fase:<br />

Puesto que la comunicación existe, es necesario que <strong>el</strong> interlocutor entre en <strong>el</strong> marco <strong>de</strong><br />

referencia d<strong>el</strong> otro.<br />

La comunicación pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finirse como un intercambio, una reciprocidad, compartir.<br />

Diagrama <strong>de</strong> comunicación entre dos personas:<br />

D<br />

e<br />

c<br />

r<br />

e<br />

c<br />

e<br />

YO y mi marco <strong>de</strong> referencia TÚ y tu marco <strong>de</strong> referencia<br />

Educación Educación<br />

Cultura Cultura<br />

Raza Raza<br />

R<strong>el</strong>igión R<strong>el</strong>igión<br />

Costumbres Costumbres<br />

Sistema <strong>de</strong> valores Sistema <strong>de</strong> valores<br />

Lo que digo<br />

Pensamiento<br />

Código: LENGUAJE/GESTOS<br />

EMISION<br />

RUIDOS<br />

Internos y<br />

externos<br />

Lo que oyes<br />

Escucha<br />

Entendimiento<br />

Oculta<br />

Cada uno tiene su propio marco <strong>de</strong> referencia d<strong>el</strong> que emite o entien<strong>de</strong> lo que <strong>el</strong> otro dice.<br />

Entre lo que dice <strong>el</strong> transmisor y lo que oye <strong>el</strong> receptor, hay una disminución <strong>de</strong>bido a los<br />

“ruidos”, que son <strong>las</strong> perturbaciones que existen durante la transmisión.<br />

Hay dos c<strong>las</strong>es: internos (sueños, sentimientos, reacciones que impi<strong>de</strong>n la escucha o la<br />

comprensión), o externos (ruidos exteriores).<br />

Entre lo que <strong>el</strong> transmisor piensa y lo que realmente dice, hay una pérdida d<strong>el</strong> mensaje.<br />

Entre lo que <strong>el</strong> receptor oye y lo que entien<strong>de</strong> y lo que retiene, hay también una disminución <strong>de</strong><br />

la comunicación.

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