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Revista CIER Nº 55 - 2010
das y para el apropiado uso de las técnicas especiales,
los EPP y ESC, materiales y herramientas
aislantes y el correcto manejo de los riesgos involucrados.
Una evaluación positiva permite otorgar
al trabajador la correspondiente Habilitación.
Al fi nalizar cada módulo de un curso se realiza
una evaluación teórica escrita cuyos resultados sirven
para el medir el desempeño de los cursantes
y retomar aquellos aspectos que ofrecieron mayor
difi cultad. Asimismo se realiza una evaluación
práctica en la que se evalúa en el campo de entrenamiento
el comportamiento, la terminología y el
desempeño en la tarea, volcando sus resultados
en una “grilla de evaluación” (ver Figura N° 1).
8. Cursos de reciclado
Una vez que los trabajadores que ya se encuentran
habilitados y desempeñándose con habitualidad
en TCT reciben anualmente (duplicando la
exigencia legal) un curso de reciclado que cubre
la mayor parte de las necesidades de refresco del
entrenamiento, a saber:
• El cuidado ante peligros eléctricos.
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La selección el cuidado y la inspección de
los Elemento de Protección Personal (EPP)
y Elementos de Seguridad Colectiva o Complementaria
(ESC).
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Control del equipamiento.
Evaluación y prevención de errores comunes.
Prever desviaciones o inadecuada aplicación
de los procedimientos.
Eliminar vicios adquiridos en forma rutinaria.
Restablecer en el trabajador la conducta efi -
ciente.
Introducir revisiones o nuevos métodos de
control y/o procedimientos.
Se certifi ca que el entrenamiento del trabajador
ha sido completo y adquirido o reafi rmado los conocimientos
para mantenerse al día.
9. Recursos
9.1 Técnicos
Figura Nº 1. Grilla de evaluación práctica.
Seguridad
Se cuenta con un soporte técnico documental
completo y detallado de los cursos conformados
por:
1. Proyecto:
describe los objetivos, metodología,
contenidos, tipo de evaluación, duración
y lugar de capacitación.
2. Planifi cación:
detalla, por módulo, los objetivos,
duración y recursos necesarios.