Libro de las Constituciones y Ordenaciones

235.— En lo que afecta al régimen del convento de estudios,
el prior ha de procurar unas condiciones favorables a la formación
intelectual de los estudiantes y ha de respetar la libertad de
los frailes a quienes incumbe esa formación dentro de los límites
del cargo de cada uno.
236.— Los moderadores del centro de estudios institucionales
son nombrados de acuerdo con el estatuto propio del mismo
centro, quedando a salvo el n. 92.bis, § I.
237.— § I.– El centro de estudios institucionales lo dirige el
grupo de profesores bajo la presidencia del moderador. A dicho
grupo compete promover en el centro de estudios todo lo que se
refiere al estudio, teniendo en cuenta siempre la formación integral
de los frailes. Corresponde a los planes particulares de estudio
el determinar qué profesores pertenecen al grupo de pleno
derecho, y qué modo de participación tienen los estudiantes en
el mismo.
§ II.– Los moderadores del centro, en el ejercicio de su
cargo, están sometidos al prior provincial. Están sujetos, sin embargo,
al prior conventual en todo lo que se refiere a la vida religiosa
y al régimen de comunidad.
§ III.– Los profesores y los estudiantes, bajo la autoridad
de los moderadores, deben colaborar gustosamente en la promoción
del estudio.
238.— Para que alguien sea nombrado profesor en un centro
de estudios institucionales, se requiere que, después del ciclo de
estudios institucionales, haga estudios complementarios, sobre
todo en la materia de su asignatura, según las determinaciones de
los planes de estudio. Debe poseer además una conveniente experiencia
del ministerio pastoral y una formación pedagógica.
239.— Los profesores deben dedicarse con asidua perseverancia
al estudio, a fin de que cada vez sean más peritos en su materia
y más idóneos para la investigación científica; pero deben ser
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