Libro de las Constituciones y Ordenaciones

§ II.– Haya un lector conventual de estudios que ayude al
superior a fomentar la vida intelectual de la comunidad, a no ser
que el mismo superior desempeñe este oficio.
89.— § I.– Al provincial incumbe principalmente:
1º procurar que en la planificación de que se habla en el
n. 107 se preste la atención debida a las exigencias de la vida
intelectual y del apostolado doctrinal, dejando a salvo lo que se
dice en el n. 226 sobre la formación de los frailes;
2º cooperar con el Maestro de la Orden en promover la
misión doctrinal de la Orden;
3º promover la colaboración entre los conventos y los
frailes de su provincia y también la colaboración con otras provincias,
sobre todo con las vecinas;
4º fomentar la participación de los frailes en sesiones de
estudio, en conformidad con el oficio y ministerio de los mismos;
5º cuidar en la visita canónica de que se observe debidamente
lo ordenado en materia de estudios, sobre todo lo relacionado
con el estado de la biblioteca;
6º fijar con su consejo, cada año, la cantidad de dinero
necesaria para promover los estudios.
§ II.– En este cometido es ayudado por la comisión para
la vida intelectual de la provincia. Los miembros de esta comisión
son el regente de estudios que es su presidente, el moderador
del centro de estudios institucionales, el promotor de la formación
permanente y otros que son elegidos según el modo establecido
en el estatuto de provincia. A esta comisión, bajo la
autoridad del provincial corresponde:
1º dar su consejo previo en los asuntos de mayor importancia
concernientes a los estudios;
2º proponer y aplicar la Ratio Studiorum Particularis de
la provincia;
3º coordinar las actividades de los centros de estudios de
la provincia;
4º informar anualmente en el consejo de provincia del
estado de la vida intelectual en la provincia.
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