¡ESCUELAS SALUDABLES!

EL ESTUDIANTE SALUDABLE *
Cada estudiante llega limpio a la escuela. Si
hay agua, se baña frecuentemente y llega
bien peinado, y con la cara, el cuello y la
nariz limpios y sin piojos en el cabello. Lleva
ropa limpia, (no tiene que ser nueva) y trae
todos sus utensilios para practicar los
hábitos saludables (toallita, palangana,
jabón, cepillo y pasta dental).
INFRAESTRUCTURA
Después de evaluar bien las necesidades y priorizarlas, los docentes y miembros de la
comunidad deben de desarrollar proyectos de infraestructura para mejorar el ambiente
escolar y apoyar la práctica de hábitos higiénicos. Unos de los más urgentes:
AGUA: La escuela no puede apoyar un programa de salud sin una
fuente de agua segura. Si la comunidad ya cuenta con agua puede sólo
construir un tanque y/o un sistema de distribución. Si no, puede
excavar un pozo o captar agua de lluvia.
CHORROS: Con una fuente segura de agua, la escuela debe contar con
chorros suficientes para servir a todos los estudiantes. Debe tener
por lo menos cinco chorros por cada cien alumnos. Aparte es la pila
para lavar trastos.
LETRINAS: Para evitar que los alumnos se vayan a la casa a cada rato
o que orinen o defequen en el monte o en los edificios escolares, es
necesario que la escuela tenga letrinas limpias sin moscas ni mal olor.
ESTUFAS MEJORADAS: La cocina escolar tiene que estar bien limpia
para la preparación de la refacción. Para evitar que respiren el humo
de la leña y que la quema de la misma sea más eficiente, hay que
instalar estufas mejoradas con chimeneas.
* Se encuentra la manera para calcular los 80% de los alumnos que lucen limpios en el anexo 2.