¡ESCUELAS SALUDABLES!

MANEJO DE LA BASURA 3: DESTINO FINAL DE LA BASURA DE LA ESCUELA
OBJETIVO
Que los estudiantes investiguen qué pasa con la basura desde el momento en que
se convierte en basura hasta su destino final, y que piensen y entiendan por
primera vez el problema completo de la basura.
MATERIALES
No Hay
FLUJO DE ACTIVIDADES
Investigar:
Divida la clase en grupos de 5 personas. Cada grupo tiene 15 minutos para
investigar qué pasa con la basura de la escuela. Pueden buscar personas para
entrevistar, pueden buscar evidencias para explicar qué pasa con la basura, etc.
Presentaciones:
Después de 15 minutos, cada grupo tiene que presentar sus resultados a toda la
clase. Tienen que mostrar cuál es el destino de la basura, desde la mano de un
estudiante hasta su destino. Pueden realizar un show, dibujar un diagrama, o
llevar a toda la clase en una pequeña gira y mostrar qué sucede con cada pieza de
la basura.
Discusión:
Discuta los resultados. Si encontraron que la escuela quema su basura, discuta
los problemas que se pueden ver cuando se quema la basura (contaminación del
aire, enfermedades de los pulmones). Si encontraron que la escuela bota la
basura, visiten el lugar donde la botan y discuta qué problemas hay con esta área.