¡ESCUELAS SALUDABLES!

PRESENTACIÓN SOBRE AUTOESTIMA
—Nota para el maestro—
La siguiente presentación contiene varias actividades cortas. Se puede
intercambiar o hacer solo una al día, de cualquier manera. Son para empezar
el proceso de pensar y comentar acerca del tema de la autoestima.
OBJETIVO
Que los estudiantes empiecen a explorar la idea de la autoestima de ellos
mismos.
MATERIALES
• Sobres de papel manila pequeños
• Marcadores
• Crayones
• Lápiz o lapicero
• Papel de líneas
• Una chimenea para quemar papeles
• Masking tape
• Papelitos en cuadros grandes
FLUJO DE ACTIVIDADES
Dinámica:
En los sobres de papel manila los alumnos escribirán su nombre y harán un
dibujo, después lo pegarán en la pared donde dice: “Nuestra Pared de
Reconocimientos.” En esta pared, ellos darán reconocimientos durante el
mes, y a finales de cada mes, ellos leerán sus reconocimientos.
Definiciones:
Divida la clase en grupos. Cada grupo dará su definición de estos temas:
¿Qué es la autoestima? ¿Por qué es importante hablar y enseñar sobre la
autoestima a los estudiantes y docentes? Con palabras o dibujos, ¿Qué
quiere decir que alguien tiene una autoestima baja o alta?
Discutir:
¿Cómo empezamos a cambiar lo negativo a lo positivo? (Hablen sobre la
situación de las frustraciones de ser estudiantes – nadie los trata como
adultos, falta de respeto, etc.)
Quemar y construir:
Todos escribirán en un papelito la respuesta a lo siguiente: ¿Qué es lo que me
está enojando y frustrando ahora? Después quemarán los papelitos.