Convivencia ciudadana - IDEP
Convivencia ciudadana - IDEP
Convivencia ciudadana - IDEP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ciudadanía, sociedad, cultura, educación<br />
148<br />
Dos referencias son importantes para justificar la mirada<br />
epistemológica desde donde se construirá y tendrá<br />
sentido este discurso: la mentalidad interdisciplinaria y<br />
la teoría de la frontera.<br />
La mentalidad interdisciplinaria reconfigura los saberes y<br />
prácticas que se abrieron camino cuestionando los modelos<br />
cosmológicos y teológicos que daban fundamento a las<br />
antiguas teorías. El hecho es que la hiperespecialización<br />
del saber moderno ha ido disolviéndose en los espacios<br />
de conocimiento humano y social, tan interdisciplinarios<br />
como transdisciplinarios en la posmodernidad. Estamos<br />
no bajo, sino en, el flujo y transición de las disciplinas,<br />
ahora nómadas, blandas e incestuosas, que dan origen<br />
a múltiples y diversas teorías y metodologías que se<br />
revisitan entre sí, polemizando “los grandes relatos”.<br />
No se expondrán aquí los análisis, revisiones y críticas<br />
llevadas a cabo con suficiente contundencia y claridad<br />
por Jürgen Habermas, Jean Francois Lyotar, Jacques<br />
Derrida, Marshal Berman, Gilles Lipovetsky, Gianni<br />
Vattimo, Fredric Jamenson, Slavoj Zîzik y otros.