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Lenguaje y Comunicación - Ministerio de Educación

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Tiempo<br />

estimado en horas<br />

3 Autoevaluación Sintetizan i<strong>de</strong>as principales <strong>de</strong> texto leído.<br />

Escuchan un texto oral leído por el docente.<br />

Intercambian puntos <strong>de</strong> vista a partir <strong>de</strong>l texto y su contexto.<br />

Respetan las opiniones vertidas por los <strong>de</strong>más.<br />

6 Autoevaluación Determinan consecuencias <strong>de</strong> hechos y acciones <strong>de</strong> la narración.<br />

Opinan fundamentadamente sobre las actitu<strong>de</strong>s y acciones <strong>de</strong> los personajes.<br />

Desarrollan su capacidad expresiva a partir <strong>de</strong> una dramatización planificada.<br />

9 Autoevaluación<br />

Coevaluación<br />

5 Autoevaluación<br />

Coevaluación<br />

8 Autoevaluación<br />

Coevaluación<br />

3 Autoevaluación<br />

Coevaluación<br />

Tipo evaluación Indicadores <strong>de</strong> evaluación<br />

I<strong>de</strong>ntifican raíces y afijos.<br />

Amplían su vocabulario a partir <strong>de</strong> raíces y afijos.<br />

Conjugan correctamente los verbos regulares en sus producciones escritas.<br />

Aplican correctamente los usos ortográficos <strong>de</strong> la S estudiados en la unidad.<br />

Reconocen una noticia y los elementos que la componen.<br />

Reconocen las características propias <strong>de</strong> un texto informativo.<br />

Escriben un texto informativo individual.<br />

Planifican su producción escrita.<br />

Incorporan palabras nuevas aprendidas en la unidad al escribir un texto informativo.<br />

Escriben un texto informativo con coherencia y cohesión.<br />

Planifican su texto sobre la base <strong>de</strong>l propósito y <strong>de</strong>stinatario.<br />

Investigan sobre un tema para recabar información relevante.<br />

Incorporan, cuando es pertinente, el vocabulario nuevo.<br />

Conjugan correctamente los verbos regulares usados en su producción escrita.<br />

Aplican las reglas ortográficas aprendidas anteriormente.<br />

Expresan sus comentarios en los momentos a<strong>de</strong>cuados.<br />

Dialogan mostrando acuerdo o <strong>de</strong>sacuerdo con respeto.<br />

Planifican un texto informativo oral (entrevista).<br />

Dramatizan la entrevista <strong>de</strong>sarrollando su capacidad expresiva.<br />

2 Autoevaluación Reconocen e i<strong>de</strong>ntifican el propósito <strong>de</strong>l texto informativo.<br />

Extraen información explícita e implícita <strong>de</strong> los textos que leen.<br />

Evalúan y comparan diversos textos.<br />

Reconocen verbos regulares <strong>de</strong>l modo indicativo.<br />

Aplican la estrategia <strong>de</strong> raíces y afijos para precisar el significado <strong>de</strong> palabras.<br />

Relatan oralmente textos informativos.<br />

Total <strong>de</strong> horas: 36<br />

119

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