Leamos juntos - CRA

Acercando el CRA
a las familias
Dentro de la planificación de trabajo del equipo cra, es necesario incorporar algunas actividades que
serán estratégicas al momento de acercar a las familias de los estudiantes al desarrollo del gusto por
la lectura.
el equipo cra de cada escuela y liceo debe ser un mediador eficiente para convencer a las familias
sobre el importante rol que juegan en este proceso. muchas veces los padres, apoderados u otros
familiares no saben el porqué de su incorporación en este ámbito, que durante mucho tiempo ha sido
delegado a profesores/as.
a continuación le sugerimos algunas acciones que podrán facilitar su trabajo y comunicación con las
familias de los estudiantes.
1. Aprovechar instancias ya existentes
Dentro de la organización escolar hay múltiples instancias que se pueden aprovechar para acercarse a
la familia. una de las más importantes, debido a su periodicidad, son las reuniones de apoderados.
es de gran importancia que los/as profesores jefes conozcan las actividades realizadas en el cra
para involucrarlos activamente en el fomento lector. son ellos quienes tienen más contacto con
los apoderados de sus estudiantes, y por ello permitirán incorporar un espacio para el cra en sus
reuniones de padres y apoderados.
cómO incOrpOrar a las familias: actiViDaDes Y suGerencias
una buena coordinación con los profesores jefes puede permitir que el equipo cra asista a estas
reuniones y disponga de algunos minutos para hacer una breve presentación.
en esta instancia se puede mostrar a los apoderados qué se está realizando en el ámbito de la lectura
con sus hijos e hijas, cuál es la metodología usada, así como también explicarles su importancia y
valor como herramienta de desarrollo humano. incluso puede prepararse alguna actividad, como
la narración oral de un cuento, de manera que ellos experimenten la magia del lenguaje y puedan
repetirlo con sus hijos/as.
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