Violencia de Género y - Fekoor
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CLASES DE VIOLENCIA<br />
Manifestaciones <strong>de</strong> <strong>Violencia</strong><br />
• <strong>Violencia</strong> Cultural Concepción errónea <strong>de</strong> la discapacidad:<br />
“Mo<strong>de</strong>lo Médico”<br />
(V. “invisible”: atenta contra la integridad<br />
• <strong>Violencia</strong> estructural<br />
(V. Indirecta)<br />
• <strong>Violencia</strong> directa<br />
(V. Personal)<br />
moral <strong>de</strong> la víctima)<br />
Múltiples discriminaciones, insultos,<br />
ocultamientos, <strong>de</strong>ja<strong>de</strong>z, indiferencia,<br />
<strong>de</strong>scuidos, vulnerabilidad, silenciamientos,<br />
sobreprotección, mal uso <strong>de</strong>l lenguaje,<br />
políticas sociales “caritativas y<br />
asistenciales”, pobreza...<br />
(V. “invisible”: atenta contra la integridad<br />
moral <strong>de</strong> la víctima)<br />
Guerra, puñetazos, heridas, golpes,<br />
quemaduras, fracturas...<br />
(V. “visible”: atenta contra la integridad<br />
física <strong>de</strong> la víctima)<br />
Cuadro 1. Clases <strong>de</strong> violencia y sus manifestaciones a personas con discapacidad.<br />
Con lo cual, quienes tenemos discapacida<strong>de</strong>s sufrimos:<br />
1. “<strong>Violencia</strong> visible” (Atenta contra nuestra integridad física):<br />
• “<strong>Violencia</strong> directa o personal” en la propia guerra (la cual<br />
genera muchas personas con discapacidad), y en otras<br />
manifestaciones tales como palizas, fracturas, golpes,<br />
quemaduras... La violencia pue<strong>de</strong> verse incrementada si<br />
hay discapacidad pero, al mismo tiempo, también es<br />
generadora <strong>de</strong> ella (la violencia pue<strong>de</strong> ser efecto o causa<br />
<strong>de</strong> discapacidad).<br />
2. “<strong>Violencia</strong> invisible” (Atenta contra nuestra integridad moral):<br />
• “<strong>Violencia</strong> estructural” cuando se nos impi<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r al<br />
transporte público, a edificios públicos (aunque también a<br />
privados, pero <strong>de</strong> carácter público), a espacios educativos<br />
y/o <strong>de</strong> ocio... En <strong>de</strong>finitiva, cuando se nos impi<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a<br />
una igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s real porque persisten las<br />
barreras arquitectónicas, urbanísticas y <strong>de</strong> comunicación.<br />
Estudio <strong>Violencia</strong> <strong>de</strong> <strong>Género</strong> contra las Mujeres con discapacida<strong>de</strong>s- Fundación Isonomía.doc<br />
Ma. Soledad Arnau Ripollés<br />
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