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Violencia de Género y - Fekoor

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CLASES DE VIOLENCIA<br />

Manifestaciones <strong>de</strong> <strong>Violencia</strong><br />

• <strong>Violencia</strong> Cultural Concepción errónea <strong>de</strong> la discapacidad:<br />

“Mo<strong>de</strong>lo Médico”<br />

(V. “invisible”: atenta contra la integridad<br />

• <strong>Violencia</strong> estructural<br />

(V. Indirecta)<br />

• <strong>Violencia</strong> directa<br />

(V. Personal)<br />

moral <strong>de</strong> la víctima)<br />

Múltiples discriminaciones, insultos,<br />

ocultamientos, <strong>de</strong>ja<strong>de</strong>z, indiferencia,<br />

<strong>de</strong>scuidos, vulnerabilidad, silenciamientos,<br />

sobreprotección, mal uso <strong>de</strong>l lenguaje,<br />

políticas sociales “caritativas y<br />

asistenciales”, pobreza...<br />

(V. “invisible”: atenta contra la integridad<br />

moral <strong>de</strong> la víctima)<br />

Guerra, puñetazos, heridas, golpes,<br />

quemaduras, fracturas...<br />

(V. “visible”: atenta contra la integridad<br />

física <strong>de</strong> la víctima)<br />

Cuadro 1. Clases <strong>de</strong> violencia y sus manifestaciones a personas con discapacidad.<br />

Con lo cual, quienes tenemos discapacida<strong>de</strong>s sufrimos:<br />

1. “<strong>Violencia</strong> visible” (Atenta contra nuestra integridad física):<br />

• “<strong>Violencia</strong> directa o personal” en la propia guerra (la cual<br />

genera muchas personas con discapacidad), y en otras<br />

manifestaciones tales como palizas, fracturas, golpes,<br />

quemaduras... La violencia pue<strong>de</strong> verse incrementada si<br />

hay discapacidad pero, al mismo tiempo, también es<br />

generadora <strong>de</strong> ella (la violencia pue<strong>de</strong> ser efecto o causa<br />

<strong>de</strong> discapacidad).<br />

2. “<strong>Violencia</strong> invisible” (Atenta contra nuestra integridad moral):<br />

• “<strong>Violencia</strong> estructural” cuando se nos impi<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r al<br />

transporte público, a edificios públicos (aunque también a<br />

privados, pero <strong>de</strong> carácter público), a espacios educativos<br />

y/o <strong>de</strong> ocio... En <strong>de</strong>finitiva, cuando se nos impi<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a<br />

una igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s real porque persisten las<br />

barreras arquitectónicas, urbanísticas y <strong>de</strong> comunicación.<br />

Estudio <strong>Violencia</strong> <strong>de</strong> <strong>Género</strong> contra las Mujeres con discapacida<strong>de</strong>s- Fundación Isonomía.doc<br />

Ma. Soledad Arnau Ripollés<br />

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