Formación en Promoción y Educación para la Salud - Ministerio de ...
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Tab<strong>la</strong> 1. Objetivos <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>para</strong> todos <strong>en</strong> el siglo XXI<br />
• Garantizar <strong>la</strong> equidad<br />
• Mejorar <strong>la</strong> salud <strong>en</strong> <strong>la</strong>s transiciones vitales<br />
• Prev<strong>en</strong>ir y contro<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s y accid<strong>en</strong>tes<br />
• Desarrol<strong>la</strong>r estrategias <strong>de</strong> salud intersectoriales<br />
• Ori<strong>en</strong>tar el sector sanitario hacia resultados <strong>de</strong> salud<br />
• Establecer políticas y mecanismos <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>l cambio<br />
abordar estas necesida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> salud y los factores con el<strong>la</strong>s re<strong>la</strong>cionados. Algunas<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud y áreas <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción a afrontar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> educación y<br />
promoción <strong>de</strong> salud, se <strong>de</strong>scrib<strong>en</strong> <strong>de</strong> manera resumida <strong>en</strong> <strong>la</strong> Tab<strong>la</strong> 2.<br />
Tab<strong>la</strong> 2. Necesida<strong>de</strong>s/áreas <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción y su <strong>en</strong>foque <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> salud<br />
Necesida<strong>de</strong>s Áreas <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción Enfoque <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> salud<br />
Problemas <strong>de</strong> • Enfermeda<strong>de</strong>s crónicas • At<strong>en</strong>ción c<strong>en</strong>trada <strong>en</strong> <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida<br />
salud • Discapacida<strong>de</strong>s • Educación <strong>de</strong> los paci<strong>en</strong>tes y afectados<br />
• Derechos y <strong>de</strong>beres c<strong>en</strong>trada <strong>en</strong> sus expectativas, cre<strong>en</strong>cias<br />
<strong>de</strong> los paci<strong>en</strong>tes<br />
y valores dirigida a <strong>la</strong> asunción<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones responsables<br />
• Oferta <strong>de</strong> recursos y servicios<br />
Estilos <strong>de</strong> vida • Alim<strong>en</strong>tación • Promover comportami<strong>en</strong>tos saludables<br />
•Actividad física<br />
• Sexualidad<br />
• Facilitar que <strong>la</strong>s opciones saludables<br />
•Tabaco y otras<br />
sean <strong>la</strong>s más fáciles <strong>de</strong> tomar<br />
drogo<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias<br />
• Estrés<br />
• Mo<strong>de</strong>los socioculturales favorables<br />
Transiciones • Infancia y adolesc<strong>en</strong>cia • Favorecer <strong>la</strong>s condiciones <strong>para</strong> el<br />
vitales • Inmigración <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> id<strong>en</strong>tidad personal<br />
• Cuidado <strong>de</strong> personas y el proyecto <strong>de</strong> vida<br />
<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes<br />
• Oferta <strong>de</strong> recursos y servicios<br />
•Envejecimi<strong>en</strong>to • Mo<strong>de</strong>los socioculturales favorables<br />
• Desarrol<strong>la</strong>r habilida<strong>de</strong>s personales y<br />
sociales: afrontami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> problemas,<br />
manejo <strong>de</strong> emociones, comunicación...<br />
Estrategias • Entornos saludables • Facilitar <strong>la</strong> coordinación intersectorial<br />
multisectoriales • Esc<strong>en</strong>arios promotores y el trabajo <strong>en</strong> red<br />
<strong>de</strong> salud<br />
• Equidad y <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s • Facilitar el acceso a <strong>la</strong>s personas y<br />
<strong>en</strong> salud<br />
grupos <strong>en</strong> situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sigualdad<br />
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