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Guía para la inclusión laboral de personas adultas mayores, personas con discapacidad y personas con VIH 2012<br />

La inclusión laboral y la permanencia de estas personas en su empleo, promueven la solidaridad entre los<br />

compañeros de trabajo; porque favorecen a la empresa al minimizar los costos de interrupción de trabajo,<br />

reemplazo y calificación del nuevo personal.<br />

Cualquier trabajadora/or tiene derecho a la asistencia médica completa y a los servicios de salud (seguridad<br />

social).<br />

Los centros de trabajo pueden ofrecer programas de formación participativa para fomentar el conocimiento de<br />

los riesgos y promover cambios de actitudes y prevención.<br />

Las personas con VIH, se desenvuelven en cualquier actividad laboral, por lo que no tienen restricciones.<br />

7. Experiencia en el sector público<br />

Partiendo de conceptos fundamentales relacionados con la discapacidad, en la Guía se propone identificar a<br />

través de un diagnóstico las condiciones laborales de las personas con discapacidad que ya trabajan en el servicio<br />

público, para posteriormente desarrollar un plan de acción que contemple aspectos de reclutamiento, selección,<br />

colocación, ambiente laboral, seguridad y salud, así como participación de las personas con discapacidad en las<br />

organizaciones sindicales en condiciones de igualdad. Esto, a fin de promover una política de inclusión integral<br />

que considere tanto a las personas con discapacidad que ya se desempeñan en las entidades y dependencias de<br />

la Administración Pública Federal, (APF), como las medidas para ampliar los espacios laborales para aquellas<br />

que aspiren a ingresar al servicio público.<br />

7.1. Sensibilización con perspectiva de discapacidad<br />

La transversalización de la perspectiva de discapacidad en las instituciones y dependencias de la Administración<br />

Pública no se limita a diseñar servicios o programas destinados a personas con discapacidad; también busca que<br />

las y los servidores públicos, en su papel de agentes activos, identifiquen las necesidades de la administración<br />

pública en torno al tema de la inclusión laboral en el sector público y que las plasmen en un diagnóstico, para<br />

posteriormente ejecutar y dar seguimiento a un plan de acción.<br />

Este proceso implica, en primera instancia, la realización de un análisis de las actitudes y posición de las y los<br />

servidores públicos frente a la discapacidad; así como reflexionar sobre los prejuicios, creencias y estereotipos<br />

que se han arraigado en la sociedad y que restringen la participación de este grupo poblacional.<br />

En este sentido, la transversalización de la perspectiva de discapacidad en las instituciones y dependencias de<br />

la Administración Pública contribuirá a la eliminación de conductas discriminatorias y a la generación de efectos<br />

multiplicadores de acciones a favor de la igualdad de oportunidades y de trato.<br />

Para lograr un mayor impacto de sensibilización entre las y los servidores públicos, se sugiere establecer una<br />

coordinación entre la Administración Pública Federal e instituciones especializadas en el tema, como el Consejo<br />

Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión<br />

de las Personas con Discapacidad (CONADIS), la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) o el Sistema<br />

Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF).<br />

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