090-AZFEBRERO2015

La educación en línea cuenta con numerosos recursos didácticos
que promueven procesos de enseñanza-aprendizaje exitosos.
participan el asesor de un curso y los alumnos,
o para compartir diferentes trabajos y
proyectos.
En esta modalidad de educación se crean
nuevos entornos de comunicación y modos
de interacción mediante la tecnología. Se han
modificado los procesos comunicativos y de
enseñanza-aprendizaje y esto supondrá un
riguroso estudio de los factores implícitos a
esos cambios, sobre todo en los clásicos papeles
de emisor y receptor de la información.
Existen además nuevos códigos y reglas de
comunicación. Cuando se hace investigación,
la videoconferencia sirve para reunir grupos
en una misma o en diferentes instituciones
educativas. En la enseñanza presencial, la videoconferencia
puede utilizarse para traer a la
clase un especialista que explique sus puntos
de vista y experiencias. Las ventajas de una videoconferencia
son que facilita la comunicación
entre el docente y el alumno y ésta se basa
en un lenguaje audiovisual. Permite compartir
documentos y desarrollar estrategias de
enseñanza-aprendizaje, posibilita el uso de
diversos medios audiovisuales y multimedia,
incorpora a la clase recursos externos, ahorra
tiempo, mejora la comunicación y el estudiante
permanece en su medio natural.
La educación en línea cuenta con numerosos
recursos didácticos, que cuando se usan
de forma eficiente logran procesos de enseñanza-aprendizaje
exitosos.
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