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OBJETIVO ESTRATÉGICO 4Resultados y políticasLa educación que queremos para el Perúc. Fortalecimiento del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP) y otros fondosregionales de desarrollo educativo articulado con las prioridades de los Proyectos Educativos Regionales, con lapromoción de innovaciones y con la implementación de políticas compensatorias a nivel regional y local.d. Mejorar capacidades en gestión financiera para optimizar los procesos de formulación de proyectos de inversióny de presupuestos pertinentes a las necesidades específicas de cada localidad y región.e. Negociación directa de las transferencias regionales entre los responsables del gobierno regional y los encargadosdel pliego del Ministerio de Economía y Finanzas.f. Reestructuración del presupuesto sectorial destinando más recursos a:• Gastos de inversión como infraestructura, laboratorios, aulas, servicios higiénicos o instalaciones deportivas.• Gastos corrientes en bienes y servicios —tales como textos, bibliotecas, fondos por escuela para agua, luz,teléfono, mantenimiento— que ayuden al logro de los aprendizajes o al funcionamiento de las institucioneseducativas.• Recursos para programas de innovación, la constitución de redes y centros de recursos y servicios educativos.g. Transferencia y distribución de recursos presupuestales basados en criterios de focalización y discriminaciónpositiva planteados en el Objetivo Estratégico 1 y en las prioridades de los proyectos educativos nacional y regionales,así como en criterios tales como número de alumnos matriculados en escuelas públicas, número de localeseducativos públicos, tasa total de cobertura, proyecciones de población, ruralidad, densidad poblacional, nivel derendimiento académico, tasa de analfabetismo y pobreza, metas de inclusión.h. Mejora en la eficiencia del gasto invirtiendo en medidas que reviertan las causas del fracaso escolar, ajustandolas políticas educativas regionales a las metas de desarrollo de largo plazo y a las potencialidades de desarrollo.i. Eficiencia, transparencia, participación y control de la institución educativa en la compra de los materiales fungiblesnecesarios.j. Planificación concertada intersectorial y regional de los programas estratégicos nacionales, a fin de unificarentre las diversas entidades o instancias los criterios programáticos que asignan recursos a proyectos educativos ysociales vinculados a la educación.k. Gestión y uso de recursos de endeudamiento, operaciones de canje de deuda por educación y cooperación técnicay financiera, que se sustentan en un plan previo de necesidades basado en las prioridades del ProyectoEducativo Nacional y los Proyectos Educativos Regionales.Una respuesta integral, el Proyecto Educativo Nacional 107