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Proyecto Educativo Nacional al 2021¿Qué dirección debe ser ésta? Es imperativo reconoceren primer lugar, como verdad fundamental, que la educaciónes un derecho individual y colectivo y que elejercicio de ese derecho debe ser una experiencia dedisfrute y de enriquecimiento de nuestra humanidad.Sobre la base de esa convicción, para el ConsejoNacional de Educación son seis los cambios querequiere la educación peruana:• Sustituir una educación que reproduce desigualdadespor otra que brinde resultados y oportunidades educativasde igual calidad para todos, ajena a cualquierforma de discriminación.• Convertir cada centro educativo en un espacio deaprendizaje auténtico y pertinente, de creatividad einnovación y de integración en una convivenciarespetuosa y responsable en el ejercicio de deberesy derechos.• Organizar una gestión éticamente orientada, conparticipación, descentralizada y con más recursos, loscuales utiliza con eficiencia óptima.• Pasar de un ejercicio docente poco profesional ymasificante a una docencia con aspiraciones de excelenciaprofesional y conducida mediante un reconocimientoobjetivo de méritos y resultados.• Propiciar la creación, la innovación y la invenciónen el ámbito de la educación superior con plenaconciencia de que debe ser un soporte para superarnuestra histórica situación de pobreza y para alcanzarel desarrollo social y la competitividad del país.• Romper las fronteras de una educación encerrada enlas estrechas paredes de la escuela para fortalecer unasociedad que forma a sus ciudadanos, los comprometecon su comunidad y dibuja la educación del futuro.Es imperativo reconocer en primer lugar, como verdad fundamental,que la educación es un derecho individual y colectivo y que elejercicio de ese derecho debe ser una experiencia de disfrute y deenriquecimiento de nuestra humanidad.40 SEGUNDA PARTE