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AGRADECIMIENTOProyecto Educativo Nacional al 2021 contiene las voces de muchos peruanos, incluidas decenas de aportes dediversas entidades y expertos que demandan cambiar nuestra educación con urgencia. Una vez más, ha sido invalorableel aporte de docentes, redes educativas y funcionarios del sector educación, de la sede central y de susdiversas oficinas regionales y locales, de los gobiernos regionales y sus gerencias de desarrollo social, así como delos Consejos de Participación Regional en Educación de todo el país.Hemos incorporado aportes de especialistas en educación, tanto como de expertos y profesionales de otras entidadespúblicas, como los ministerios de Salud, de la Mujer y Desarrollo Social; y de diversos Consejos Nacionalescomo el de Competitividad, Juventud, Medio Ambiente y de Ciencia y Tecnología, entre otros.Fue especialmente importante en este proceso la participación de instancias plurales de concertación de planes ypropuestas, como el Foro del Acuerdo Nacional o la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza.Esta segunda edición ha podido recoger también experiencias y perspectivas de la sociedad civil, es decir, de organizacionesno gubernamentales, asociaciones de educadores, gremios estudiantiles, sindicatos, la cooperacióninternacional, partidos políticos, agrupaciones juveniles, empresarios y medios de comunicación. También hanaportado municipios, comités vecinales, grupos impulsores de lectura, así como universidades, institutos, formadoresde docentes, expertos e investigadores connotados de la comunidad académica nacional e internacional.A todos ellos nuestro más afectuoso reconocimiento.
ÍNDICEPRESENTACIÓN 9UNA MIRADA INTEGRAL AL PROYECTO 11Objetivos, resultados y políticas 12PRIMERA PARTELa urgencia de un nuevo horizonte1 Una visión del país vinculada a la educación que queremos 21Un horizonte general: el desarrollo humano 22a. Desarrollo económico y competitividad 23b. Equidad y bienestar 25c. Democracia 25d. Reforma del Estado e integración 26Una educación renovada que genera cambios 272 ¿De qué realidad educativa partimos? Viejos problemas y nuevas promesas 30Educación hoy: un futuro por recuperar 30Recursos y avances educativos: un camino por ensanchar 32a. Recursos sociales 32b. Recursos propiamente educativos 33c. Recursos políticos y normativos 34d. Recursos financieros 35
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