Revista 25 aniversario - eoi de salamanca - Junta de Castilla y León

comunicarse. La finalidad es
la búsqueda del locutor
intercultural netamente
europeo: aquel que sin
producir en la lengua del
otro es capaz de
comprenderle y hacerse
comprender en su propia
lengua cuando el otro ha
hecho el mismo esfuerzo de
comprensión de su lengua o
cuando ambos recurren a
una lengua pasarela (de la
misma raíz lingüística y
cultural) que les ayuda a la mutua comprensión.
Sabemos que, intuitivamente, la gente ha practicado
la intercomprensión desde siempre, porque lo
importante no era hablar otra lengua sino comprender,
ser comprendido y. hacerse comprender. ¿ Por qué no
potenciar la capacidad implícita de comprensión
recurriendo a la propia lengua o a otras?. Además, al
aprender una lengua se está aprendiendo a comprender
otras. Y lo que es más importante, se termina deseando
hablarlas.
Ahora la pregunta es: ¿se puede enseñar a
comprender? ¿estamos los profesores dispuestos a
enseñar esto a los alumnos que se sentirían liberados
de la ansiedad ante el error, del miedo a cometer fallos
y a renunciar a otras destrezas para permitir que
podamos comprender a personas de muchas lenguas
diferentes?, ¿ Se puede aprender a comprender?.
Nosotros creemos que sí y como europeos os
animamos a intercomprendernos y no a hablar entre
nosotros en una lengua que, en muchas ocasiones, no
es la de ninguno o sólo la de uno, sino, siempre que
podamos, en la de cada uno, la de todos, en nuestra
propia lengua.
Enhorabuena y gracias a todos
Tanti auguri a te!
Si existe un lugar en Salamanca que siempre esté en
continua ebullición ese es, sin duda, la Escuela Oficial
de Idiomas de la ciudad. Sin necesidad de traspasar
nuestras fronteras podemos viajar a lo largo de sus
muros hasta la Toscana italiana, las costas que bañan
toda Portugal, Stonehenge, el monumento prehistórico
más famoso del Reino Unido, pasear hacia el ‘nuevo
Berlín’ por la Puerta de Brandemburgo, o conocer el
arte del Louvre francés, incluso, apreciar nuestro país
a través de los ojos de sus visitantes y todo gracias a
sus idiomas y cultura.
Son momentos en los que la globalización, el
intercambio cultural, los acuerdos económicos y
comerciales, los viajes protocolarios, los pactos de
cohesión… nos abren las puertas para ser ciudadanos
del mundo. La posibilidad de acercarse a la cultura y
el lenguaje de otros lugares a acoger y enseñar a
aquellos que quieren saber y aprender de nosotros, es
algo fundamental en estos años que nos ha tocado vivir
para poder comprender y disfrutar la belleza de otros
países.
La Escuela Oficial de Idiomas es el marco perfecto
para traspasar nuestras fronteras lingüísticas puesto
que pone al alcance de cualquiera la oportunidad de
aprender alguno de los seis idiomas que brinda; para
traspasar nuestras fronteras culturales, porque además
de enseñar otras lenguas nos acerca las costumbres y
tradiciones de diferentes lugares; y para traspasar
nuestras fronteras territoriales a través de los viajes que
organiza o de las becas que ofrece.
Desde estudiantes de Secundaria hasta personas de
más de sesenta años, somos más de cuatro mil los
alumnos que, junto con más de cuarenta profesores,
componemos esta escuela que en este año 2008
cumple su 25 aniversario.
Desde todos los alumnos de Italiano: ‘tanti auguri a
te!’.
Noelia López Lucas. 1º NI Italiano.
English has meant a lot to me
The first thing that I would like to say is that English
has been my “engine”in life. Studying English is a
time of joy and pleasure to me. I love it! It is my
favourite hobby.
When I was eight years old, I started to study English
as an extra - curricular activity and then I did it at
different places:
primary and secondary school, university and of
course at the EOI, where I have been until very
recently and whose high standards have helped me
learn more and more and get on in other places too.
My teachers have been very good and their
enthusiasm has contributed to my love for this
language. I’m never tired of it.
English has helped me to travel to foreign countries
and speak to other people when I needed to. If I wanted
to buy something or I was looking for some place, I
had to ask people in English so they could understand
me.
At those moments of my life, I have valued my
knowledge of English learnt for my years.
When a foreign person asks me something in
English and I can answer them, I feel happy because it
means I can speak in a different language from mine
outside the class.
So I encourage people to study languages and their
culture, too!
Belén Rodríguez Elena
(a former student of the EOI)