GERENCIA EDUCATIVA - Universidad Nacional Abierta

Importancia del Proceso Social del Acompañamiento Pedagógicoen Educación Inicial.El acompañamiento pedagógico realizado de manera adecuada, tieneun impacto directo en distintas áreas del quehacer educativo. Su granimportancia radica en que puede contribuir efectivamente en la mejorapermanente del sistema educativo y de sus relaciones con los distintosactores que acompañan al proceso educativo, a tal efecto se tiene losiguiente:-Relación Escuela – Comunidad: La Supervisión basada en los Artículo 18 y43 de la Ley Orgánica de Educación establecerá los mecanismos adecuadospara involucrar a las familias, Los consejos comunales, los pueblos ycomunidades indígenas y demás organizaciones sociales de la comunidad,en ejercicio del Poder Popular y en su condición de corresponsables en laeducación, con la finalidad de orientar y acompañar el proceso educativo, enel marco de la integración escuela-familia-comunidad, acorde con losdiferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo.Relación Escuela – Representante: La Supervisión basada en los Artículosprenombrados y en la seguridad de que el representante pertenece a lacomunidad educativa, establecerá los mecanismos adecuados para que éstese incorpore a las actividades del plantel, fungiendo como madres o parescuidadores de los niños y niñas que acuden al plantel.Relación Escuela – Alumno: La Supervisión pondrá énfasis en la relación quedebe tener el alumno o alumna con su escuela, promoviendo actividades enel plantel y en la comunidad y con la comunidad que permitan al niño o niñatener una visión positiva hacia la Escuela, desligándolo o desligándola poco apoco del vínculo maternal.51