GERENCIA EDUCATIVA - Universidad Nacional Abierta

Organización: La organización de las actividades de todos losindividuos que integran una empresa con el propósito de obtener el máximode aprovechamiento posible de los elementos materiales, técnicos yhumanos” (Münch y García, 2006, p. 62).Orientación: Básicamente, el objetivo de la orientación es ayudar a unempleado a que se entienda mejor y, cuando sea necesario, que trace unplan de acción para resolver su problema” (Mosley y otros, 2006, p.342)Planificación: Es el proceso que realiza el supervisor escogiendo yrealizando los mejores métodos para lograr los objetivos”. (Chiavenato, 2006,p.74)Rol: Un rol agrupa un conjunto de acciones conductuales esperadosque se atribuyen a quienes ocupan una determinada posición en una unidadsocial. Es por tanto un conjunto de actuaciones o de tareas que debe cumplirun docente con función directiva ( Antúnez , 2006, p.47)..Supervisión Educativa: La supervisión debe entenderse como unaasesoría, un seguimiento, un apoyo profesional, que se construye con lossupervisores en la práctica. (Kisnerman 1999, citado por Mogollón 2008)Supervisión: Es el acompañamiento pedagógico que a diario utiliza eldirector y cuyo objetivo es orientar a través de procesos técnicos, desarrollardestrezas y mantener la sensibilidad a través de las relaciones humanas.(Brigg, 2006,p. 5)Tutoring: El tutoring consiste en motivar a esos miembros para queaprendan, crezcan y se desarrollen. La meta es evitar la complacencia conel estado actual de las capacidades y fomentar un compromiso deaprendizaje continuo.”( Mosley y otros, 2006, p.333)Visita: Es la vía de control más importante que se vale el docente confunción supervisora para valorar de forma directa el desarrollo del procesodocente educativo. (MPPE. Dirección General de Supervisión Educativa, p.3)73