Programa de educación física de escuelas primarias en Latinoamérica
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100APENDICE D: CARTA INTERNACIONAL DE LA EF Y EL DEPORTECumbre Mundial UNESCO21 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1978PreámbuloLa Confer<strong>en</strong>cia G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Organización <strong>de</strong> las Naciones Unidas para la Educación, laCi<strong>en</strong>cia y la Cultura, reunida <strong>en</strong> París <strong>en</strong> su 20.a reunión, el día 21 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1978,Recordando que la Carta <strong>de</strong> las Naciones Unidas proclama la fe <strong>de</strong> los pueblos <strong>en</strong> los<strong>de</strong>rechos fundam<strong>en</strong>tales <strong>de</strong>l hombre y <strong>en</strong> la dignidad y el valor <strong>de</strong> la persona humana, yafirma su resolución <strong>de</strong> promover el progreso social y elevar el nivel <strong>de</strong> vida,Recordando que, según lo dispuesto <strong>en</strong> la Declaración Universal <strong>de</strong> Derechos Humanos,toda persona ti<strong>en</strong>e todos los <strong>de</strong>rechos y todas las liberta<strong>de</strong>s <strong>en</strong> ella proclamados, sindiscriminación alguna basada especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la raza, color, sexo, idioma, religión, opiniónpolítica o <strong>de</strong> cualquier otra índole, orig<strong>en</strong> nacional o social, posición económica, nacimi<strong>en</strong>too cualquier otra consi<strong>de</strong>ración,Conv<strong>en</strong>cida <strong>de</strong> que una <strong>de</strong> las condiciones es<strong>en</strong>ciales <strong>de</strong>l ejercicio efectivo <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechoshumanos <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> la posibilidad brindada a todos y a cada uno <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar y preservarlibrem<strong>en</strong>te sus faculta<strong>de</strong>s <strong>física</strong>s, intelectuales y morales y que <strong>en</strong> consecu<strong>en</strong>cia se <strong>de</strong>bería dary garantizar a todos la posibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a la <strong>educación</strong> <strong>física</strong> y al <strong>de</strong>porte,Conv<strong>en</strong>cida <strong>de</strong> que la preservación y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s <strong>física</strong>s, intelectuales ymorales <strong>de</strong>l ser humano mejoran la calidad <strong>de</strong> la vida <strong>en</strong> los planos nacional e internacional,Afirmando que la <strong>educación</strong> <strong>física</strong> y el <strong>de</strong>porte <strong>de</strong>b<strong>en</strong> reforzar su acción formativa yfavorecer los valores humanos fundam<strong>en</strong>tales que sirv<strong>en</strong> <strong>de</strong> base al pl<strong>en</strong>o <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lospueblos,Subrayando, por consigui<strong>en</strong>te, que la <strong>educación</strong> <strong>física</strong> y el <strong>de</strong>porte han <strong>de</strong> t<strong>en</strong><strong>de</strong>r a promoverlos acercami<strong>en</strong>tos <strong>en</strong>tre los pueblos y las personas, así como la emulación <strong>de</strong>sinteresada, lasolidaridad y la fraternidad, el respeto y la compr<strong>en</strong>sión mutuos, y el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> laintegridad y <strong>de</strong> la dignidad humanas,