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Creando Una Fundación: Guía Práctica para Profesionales - Synergos

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116Cómo EOF re-determinó el enfoque de su programa de donacionesEn 1998, EOF comenzó a re-determinar el enfoque de su programa. La DirectoraEjecutiva, Anne Emmet, describió el proceso así:Para nosotros, partes integrantes de este proceso estaban determinando nuestra visión, misión,objetivos... Con relación a los objetivos que se desarrollaban, las áreas abordadas eran:• Programa de donaciones• Programa de recursos humanos• Programa de administración financiera y movilización de fondos• Programa administrativo• Coordinación de los programasTodos los puntos citados están interrelacionados con la realización de nuestra misión 14El equipo laboral y los directores participaron del proceso y se contrató un expertoen desarrollo organizacional externo como facilitador.Como parte de este proceso de revisión, la Fundación comenzó una investigación ennueve de las provincias más pobres del país a fin de determinar las necesidadessociales e identificar a todas las otras organizaciones de apoyo (gubernamentales yno-gubernamentales), así como las áreas que financiaban. El análisis de los resultadosde la investigación llevó a la recomendación de cerrar algunas áreas del programa,pues era evidente que estaban siendo adecuadamente financiadas por otras fuentes.Por ejemplo, se descubrió que tanto el gobierno como las empresas eran muy activosen el campo de becas de estudio y que el gobierno también estaba involucrado en elárea de cultura popular.Al mismo tiempo, la Fundación evaluó sus propios recursos y capacidad. Sopesandoesta evaluación y los resultados de la investigación el consejo pudo llegar a unacuerdo sobre el nuevo enfoque del programa.La Fundación decidió trabajar en los cuatro sectores siguientes en las nueveprovincias sondeadas: desarrollo en la primera infancia, generación de ingresos,mujeres y género y atención médica primaria. Dentro de éstos, se le dio prioridad alPrograma de Desarrollo de la Primera Infancia, que recibió el 40 por ciento delpresupuesto total de la donación. Se tomó esta decisión debido al tamaño del sector,el legado de descuido al tema bajo el apartheid y la clara evidencia de que el apoyo aeste sector podría contribuir a la reconstrucción y desarrollo del país, pre<strong>para</strong>ndo lasbases del aprendizaje <strong>para</strong> toda la vida.Ejemplo 3Ampliación de prioridades en respuesta a nuevas oportunidades y recursosFundación <strong>para</strong> la Educación Superior (Colombia)La Fundación <strong>para</strong> la Educación Superior (FES) creció a lo largo de un período detreinta y cinco años, de un comienzo modesto hasta llegar a ser una de lasfundaciones latinoamericanas que otorgan donaciones más influyentes. Suexperiencia muestra cómo una fundación puede ampliar la cartera de programas alidentificar nuevas necesidades y oportunidades y al movilizar los recursos humanos yfinancieros necesarios <strong>para</strong> responder a esas demandas. Debido a su habilidad <strong>para</strong>generar fondos (ayudada por un ambiente legal favorable que le permitió convertirse

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