3584. UNA ORACIÓN. Lee esta oración y escribelo que más te ha gustado de ella.Señor, ¿Por qué hiciste verdes los campos,cambiantes los mares, brillantes las estrellas,blanca la nieve, luminoso el sol,azul el cielo de mañana y transparente elagua...?Son los colores mejores, ¡qué maravilla!Tienes, Señor, alma de artista y corazón dePadre.Todo lo haces con maestría y amor:los copos de nieve, los corales, las estrellas,las luciérnagas, las cascadas,las lagunas, las fresas silvestres, los piñones,los corderos recién nacidos, los oasis, las personas...Además todo lo cuidas,el mar se depura él solo, los árboles fabricanoxígeno, los bosques se repueblan,los manantiales guardan en la sierra el aguafresca,los ríos alimentan las huertas,la nieve de las cumbres se deshace por darnosde beber en el verano,maduran los frutos en los campos a su tiempoy nos dan otra vez millones de semillaspara la siguiente sementera.Si todos hiciésemos cosas buenas, habríamucha vida. Pero bien sabemos que eso noes así: también las cosas malas repercuten enlos demás. Podemos poner ejemplos...Cuando Jesús nació, el mundo enterocambió, porque Jesús traía la vida de unamanera diferente, tal como lo soñaba el profetaIsaías muchos siglos antes.Hay rincones maravillosos en los que parecesdecirnos:"He preparado este paisaje para ti, ¿qué teparece?"Al ver brotar las flores en primavera y al sentirque renace la vida en los rediles y en loscampos,comprendo, Señor, que he de pedir para míy para todosque nos abras los ojos y nos enseñes a asombrarnos.Amén.<strong>CATE</strong>Q U ET I C A
359TERCERA SEMANA6-10 de diciembreLA VIDA NACE DIFERENTE1 MONTAJE:«...Y así siguió hasta conseguir un nuevoser, que no estaba quieto y que no se alimentabacon sus raíces: pequeños «animales»sueltos... «¡libres!». En ellos, las célulasformaron órganos para respirar, extremidadespara moverse, ojos para ver... Y «cerebro»:una masa de células que producíansensaciones.¡Peces en el agua, nadando!¡Pájaros enel aire, volando! Unos corrían, otros saltabande árbol en árbol... Cuanto más libreseran, su cerebro se complicaba más. Entreestos últimos sobre todo, el cerebro era muycomplicado».2 COMENTARIO DEL PROFESOR/2 <strong>CATE</strong>QUISTTEQUISTALos animales que surgieron, lo hicieronadaptándose al medio: los peces en elagua, las aves en el aire, los cuadrúpedosen la tierra... El medio, por su parte, sebeneficiaba también de ellos.De ahí la enorme diversidad de especies,cada una especializada en un aspecto através del cual realiza su adaptación almedio.Las diversas especies inorgánicas y orgánicas,vegetales y animales, etc., se relacionabanentre sí, complementándose. Y esosigue ocurriendo en la actualidad: son las"cadenas tróficas".LA VIDA nace, crece y se desarrollamediante la diversidad, en la medida enque todos esos seres diferentes colaboranentre sí para, de alguna manera, unificarsesin por ello perder su identidad. De esemodo, podemos decir que la UNIFICA-CIÓN produce VIDA, mientras que la DIS-GREGACIÓN produce menos vida o lasdisminuye o incluso la hace desaparecer.Lo mismo ocurre con los seres humanos.Somos muy diferentes: razas, lenguas,modos de pensar, maneras de ser, creenciasreligiosas, cualidades... Si nos unificamossin perder identidad, creamos vida. Sinos contraponemos y disgregamos, creamosmuerte o hacemos disminuir la vida.3 PARA RELLENAR LA FICHA:1. UNAS PREGUNTAS para empezar:• Observa las diferencias que hay a tualrededor en la clase, en la sala, en lanaturaleza, entre los compañeros ycompañeras, etc.• Esas diferencias y diversidades de laspersonas, ¿nos ayudan a crecer?¿Cómo?• Piensa y escribe 3 actitudes positivas ynecesarias de cara a la diversidad: en elpatio, en la hora de clase, en la calle, conlos amigos, en casa, en la parroquia...2. Pinta algunos ANIMALES en el paisaje3. La Palabra de Dios: Is 35,1-6 (selección)<strong>CATE</strong>Q U ET I C A