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PASO 4.3 LOCALIZACIONDEFINA LA LOCALIZACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN Y LOS FACTORES ANALIZADOS.ALCANCENOMBRESCOORDENADASVER GUÍAFORMULACIÓNREGIÓN:MUNICIPIO MUNICIPALJuticalpa xxxxVER EJEMPLOJUSTIFICACIÓN DE LA LOCALIZACIÓN Y/O DE LA COBERTURAGEOGRÁFICAA nivel de perfil se definio la construccion de escuelas en puntos geograficos donde en la actualidad se concentra lapoblacion objetivo y donde no se cuente con servicio educativo / Respecto a los talleres se realizarán en zonas de mayorconcentracion de la poblacion adulta en condicion de analfabetismo.PASO 4.4. ANÁLISIS DEL TAMAÑO.CARACTERIZACIÓN DE LA COBERTURA O DE LA CAPACIDAD INSTALADA QUE SE PROPONECONCEPTO DESCRIPCIÓN VALOR OBSERVACIONESVER GUÍAFORMULACIÓNCOBERTURA (Número de Beneficiarios primer año y alfinalizar la ejecución del proyecto)Los beneficiarios estan clasificadoscomo alfabetizados a traves detalleres presenciales 500 y 1000alfabetizados a traves de laasistencia a escuelas construidas.1500El proceso de construccion se tomara dos años por lo quelos beneficiarios se generaran de manera gradual.VEREJEMPLOCAPACIDAD INSTALADA PROPUESTA Cupos educativos 1000 Generacion de cupos educativos permanentes.AMPLIACIÓN DE CAPACIDAD PREVISTA: DIMENSIÓN Y AÑOCupos educativos año 1. 500 Ninguna relevanteCupos educativos año 2. 500 Ninguna relevantePASO 4.5. MATRIZ DE ANALISIS AMBIENTAL.CATEGORÍA IMPACTOAMBIENTALHacia el origen: la alternativademandará insumos incidiendo en eldeterioro del medio ambiente.DEFINA EL IMPACTO AMBIENTAL QUE GENERA LA ALTERNATIVA Y LA ESTRATEGIA DE MITIGACIÓN.PROBABILIDAD DENIVEL DEL IMPACTODESCRIPCIÓNOCURRENCIA.BAJO MEDIO ALTO BAJA ALTANo se presenta demanda de insumos queincidan en el medio ambiente para eldesarrollo de la alternativa.ESTRATEGÍA DEMITIGACIÓN.No aplicaHacia el destino: la alternativa proveerábienes y servicios, que afecten el medioambiente.No se genera productos que impacten enel medio ambiente.No aplicaVER GUÍAFORMULACIÓNHacia el entorno: el desarrollo de laalternativa afecta las condicionespaisajísticas y genera desechos queimpactan negativamente en el medioambiente.Se generarán escombros por el desarrollode las obras de infraestructura.XXSe diseñara un plan de manejode residuos y escombros, quepermita la disposicionadecuada de estos elementos.VER EJEMPLODesde el Entorno: Hay restriccionesdesde el entorno que limitanambientalmente al proyecto o generancondiciones desfavorables para elmismoNo existe ningun tipo de afectacion desdeel entorno que incida en el desarrollo delproyecto.No aplicaDesde el Ambiente Interno: No seplantea un esquema interno para eldesarrollo de la alternativa que permitatener unas condiciones físicoambientales óptimas.El desarrollo de obras de infraestructuragenera impactos fisicos y/o biologicos enlas personas que manejan materiales einsumos de construccion .XXDiseñar un esquema demanejo de insumos ymateriales, de acuerdo a laosparametros de seguridadindustrial y bioseguridad.
PASO 4.6. MATRIZ DE ANALISIS DE RIESGODEFINA LOS RIESGOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Y LA ESTRATEGIA DE MITIGACION O ADMINISTRACION DE ESTOS.PROBABILIDAD DEFRECUENCIANIVEL DE IMPACTOBAJO MEDIO ALTOESTRATEGIA DE MITIGACION O ADMINISTRACION DE RIESGOSALTAVER GUÍAFORMULACIÓNMEDIAIncidencia en lascondiciones deseguridad para losestudiantes de lajornada nocturna.Posible no asistenciade los adultos a lajornadas decapacitacion.mala disposicion deescombros y residuosde la obra.XXxGestionar mejora en las condiciones de seguridad con organismo competentes.VEREJEMPLOBAJAGeneracion deenfermedades en elpersonal que desarrollalas obras pordeficientes condicionesde bioseguridad.xPREPARACION DE LA ALTERNATIVA2: Ampliacion de las jornadas educativas y realizacion de talleres de alfabetizacion.VERPREPARACION DE LA ALTERNATIVA3: xxxxxxxxVER
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