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II. EJES PROGRAMÁTICOS PARA UN GOBIERNO DE CAMBIO<br />

• Revisión de los contenidos educativos en las materias de historia y ciencias<br />

sociales para integrar una visión plurinacional del proceso de construcción y<br />

ordenación del Estado con el objetivo de superar la visión homogeneizadora<br />

de la historia de España.<br />

• Incorporación de la enseñanza, voluntaria para el alumno, de una lengua distinta<br />

al castellano en el currículo educativo de aquellas autonomías que no<br />

disponen de lengua cooficial.<br />

• Preservar las políticas de normalización lingüística existentes, que cuentan con<br />

un amplio consenso y una probada eficacia.<br />

3. Promoción del carácter plurinacional y plurilingüístico en los medios de comunicación<br />

y en el mundo audiovisual.<br />

• Presencia de pluralidad lingüística en los medios de comunicación públicos<br />

estatales.<br />

• Potenciar medidas que promuevan el uso del catalán, el euskera y el gallego<br />

en los medios de comunicación privados, así como también en la industria audiovisual<br />

y cinematográfica.<br />

4. Promoción de elementos simbólicos que faciliten el reconocimiento de la plurinacionalidad<br />

del Estado en documentos oficiales.<br />

5.3. El derecho a decidir en Cataluña<br />

El actual estado de cosas y la secuencia de acontecimientos que nos han traído hasta<br />

aquí hacen imprescindible la convocatoria de un referéndum con garantías en Cataluña<br />

para que sus ciudadanos y sus ciudadanas puedan ejercer el derecho a decidir sobre el<br />

futuro político de Cataluña.<br />

El referéndum contará con todas la garantías democráticas, jurídicas y logísticas que<br />

permite y ampara el artículo 92 de la Constitución española, al señalar que «las decisiones<br />

políticas de especial trascendencia podrán ser sometidas a referéndum», con el<br />

consiguiente desarrollo contemplado en la Ley Orgánica 2/1980, de 18 de enero, sobre<br />

regulación de las distintas modalidades de referéndum, que permite su aplicación en<br />

provincias o comunidades autónomas específicas.<br />

La pregunta de este referéndum debe ser única y clara, y tener como objetivo fijar la<br />

posición de la ciudadanía catalana sobre el futuro político de Cataluña.<br />

6. LA REFORMA DEL SISTEMA ELECTORAL<br />

España, al igual que la mayoría de las democracias parlamentarias, cuenta con un sistema<br />

electoral de fórmula proporcional que distribuye a los representantes en Cortes<br />

en las distintas circunscripciones de acuerdo con un doble criterio de representación<br />

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