17.08.2016 Views

MANUAL

ManualAULANesplora_3%C2%BAedicio%CC%81n

ManualAULANesplora_3%C2%BAedicio%CC%81n

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

of the International Test Commission, San Sebastian, Spain, 2-5 Jul 2014.<br />

128. Macía Sepúlveda, F. (2010) Validez de los Tests y el Análisis Factorial: Nociones<br />

Generales. Revista Ciencia y Trabajo. Año 12 Núm 35 Enero-Marzo 2010.<br />

[Fecha de consulta: 26/07/2011] www.cienciaytrabajo.cl<br />

129. Yela, M. (1997) La técnica del análisis factorial moderno. Madrid: Biblioteca<br />

Nueva.<br />

130. Fernández-Fernández, M., Morillo-Rojas, M., & Alonso-Romero, L. (2012). Testretest<br />

assessment. Or. Valoración test-retest del estudio Aula Nesplora para<br />

la valoración del TDAH. Poster presentado en la XXXVI Reunión Anual<br />

SENEP, Santander, 31 Mayo – 2 Junio.<br />

131. Rowland, A. S. Lesesne, C.A. et al. (2002) he epidemiology of attentiondeicit/hyperactivity<br />

disorder(ADHD): A public health view. Mental<br />

Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, 8(3): 162-170.<br />

132. Narbona J. (2001) Alta prevalencia del TDAH: ¿niños trastornados, o sociedad<br />

maltrecha? Rev Neurol 2001;32 (03):229-231

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!