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libro EMERGENCIAS PRÁCTICAS EN SALUD dr paz abril 2016-1

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normal y de que no queden prótesis móviles dentro de capacidad bucal.<br />

2. Flexionamos la pierna más próxima a nosotros hasta que forme un ángulo agudo [fig. H].<br />

3. El brazo próximo lo extendemos y colocamos la mano – palma al suelo – debajo del glúteo<br />

flexionado.<br />

4. Tiramos suavemente de la otra mano hasta hacer girar noventa [90º] el cuerpo hacia atrás [fig. I].<br />

5. La mano libre la colocamos debajo de la mejilla y volcamos la cabeza lentamente hacia atrás.<br />

6. La mano quedó debajo del cuerpo la alejamos de él unos veinte [20cm.].<br />

¿Cómo colocar a un accidentado en una camilla?<br />

Hay dos maneras distintas de hacerlo.<br />

1) Se ubica la camilla paralela al cuerpo de la<br />

víctima y del lado contrario del que se<br />

ubiquen los socorristas.<br />

2) Tres de ellos se colocan al lado de la víctima.<br />

3) Arrodillan una pierna, introducen sus manos<br />

por debajo del cuerpo del accidentado y lo<br />

levantan a la vez.<br />

4) Otro coloca la camilla por debajo del cuerpo.<br />

Método del puente<br />

Tres socorristas se ubican de manera que el<br />

herido quede entre sus piernas.<br />

1) Uno pasa sus manos por las pantorrillas y los<br />

muslos, otro por debajo de la cintura y la región lumbar, y el tercero por los hombros y la nuca.<br />

2) A una voz, elevan el cuerpo de la víctima – manteniendo el eje horizontal – al mismo tiempo.<br />

3) Un cuarto socorrista introduce la camilla por debajo del cuerpo del accidentado y entre las<br />

piernas de los otros tres.<br />

4) Con movimientos sincronizados, depositan el cuerpo en la camilla [fig. K].<br />

¿Qué es la valoración secundaria?<br />

Una de las cuestiones que se aprende en los cursos de primeros auxilios es comprobar el estado de<br />

la víctima mediante la localización de todas sus lesiones.<br />

Después de realizar la evaluación primaria, se hace una exploración rápida pero ordenada y detallada<br />

de todo su cuerpo para ver si hay sangre, deformidades (bultos o huecos), secreciones (sudor, heces,<br />

orina o vómitos), anormalidades en el color, temperatura y aspectos de la piel y más.<br />

Para la exploración, se utilizan ambas manos. La exploración comienza por la cabeza (cráneo,<br />

mandíbula e interior de la boca), luego sigue por cuello y hombros. En el tórax se exploran el esternón<br />

y las costillas. Se observa la consistencia del abdomen (un abdomen rígido puede indicar una lesión<br />

interna). También se constata o no la presencia de heces u orina. A continuación se exploran, las<br />

piernas, comenzando por las caderas, siguiendo por el muslo, la rodilla, la pierna, el tobillo y los pies<br />

(incluidos dedos). Por último, se observan las extremidades superiores, empezando por el brazo, el<br />

codo y el antebrazo, pasando luego a las muñecas y manos (incluidos dedos).<br />

Durante la exploración, el socorrista se deten<strong>dr</strong>á en las partes más complejas y, ante una duda de<br />

lesión en alguna de las extremidades, compara con la otra. La presencia de heces u orina pueden<br />

indicar una lesión en la columna. Para valorar la movilidad, se le pide a la víctima que mueva los<br />

dedos. También se presta atención al color de la piel, al sudor y la temperatura.

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