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Ocupación:<br />
La identidad <strong>del</strong> ego:<br />
Exploración sexual:<br />
Soledad:<br />
Conceptualización:<br />
Egocentrismo:<br />
Narcisismo:<br />
Tendencias comunicativas:<br />
Experimentación:<br />
“¿Y para qué seré bueno yo?”<br />
Autoconcepto.<br />
Se explica por sí sola.<br />
Necesidad fundamental de pasar grandes ratos a solas para<br />
recrear un mundo propio donde se exploren alternativas,<br />
gustos, deseos, dudas, descubrimientos.<br />
Filosofar sobre la existencia. ¿Por qué hay miseria? ¿Hacia<br />
dónde va el ser humano? ¿Qué es el amor?<br />
“Todo el mundo se fija en mí”. Para bien o para mal.<br />
Producto de lo anterior, fundamental para crear una identidad<br />
consciente.<br />
Es necesario hablar, escuchar, comparar, compartir con los<br />
pares. En persona, por teléfono, por internet a través de las<br />
redes sociales.<br />
“¿Qué pasa si...? Esta necesidad lleva a crecer, pero<br />
también a correr muchas veces grandes peligros.<br />
Profundizando un poco en las características mencionadas, el adolescente es<br />
ambivalente, esto quiere decir que coexisten dos emociones o sentimientos opuestos<br />
en él, que a veces quiere jugar con sus juguetes infantiles y otras quiere salir de<br />
fiesta y fumar; o se muere de la risa al ver las caricaturas y de repente está muy serio<br />
ante las situaciones filosóficas de la vida. Quiere que mamá lo apapache y le haga<br />
cariñitos y evoquen cuando iba a la escuela y patinaba, y de repente dice “no me<br />
trates como a un niño, ya no me des besos, ya soy grande”.<br />
El distanciamiento de los padres, es decir, “no sé quién quiero ser, pero no<br />
quiero ser como tú”. Recordemos que el objetivo principal de la adolescencia es<br />
buscar la propia identidad y por ello es necesario hacer a un lado de manera natural<br />
la imagen tan fuerte de papá y de mamá, para ver quién puede ser uno que no sea<br />
igual a ellos, así, buscando la propia identidad se mete a un grupo, le gusta cierto<br />
tipo de música, se corta o arregla el pelo de determinada manera buscando cómo se<br />
siente <strong>mejor</strong> consigo mismo.<br />
Le preocupa cuál va a ser su ocupación, a qué se va a dedicar en la vida, para<br />
qué vino a la Tierra, cuál es su misión.<br />
Por supuesto, también hay un gran interés en la exploración sexual, tanto<br />
fisiológicamente, a nivel hormonal, como emocionalmente para descubrirse a uno<br />
mismo en el otro. Este interés prevaleciente, puede llevar muchas veces a que<br />
maestros o padres puedan generarle culpa al adolescente por explorar su sexualidad,<br />
y si ese adolescente tiene en su interior un niño muy lastimado en ésta área,<br />
fácilmente puede caer en situaciones complicadas e inadecuadas a temprana edad,