Introducción a la mircroeconomía
Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.
Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Isocuanta A: combinaciones (3, 1) (2, 2) (1, 4) = QA = 60<br />
Isocuanta B: combinaciones (3, 2) (2, 3) (1, 5) = QB = 70<br />
Respuesta 26<br />
La RMST del punto (3, 1) al punto (2, 2) es ΔK/ΔL = (3 - 1)/(1 - 2) = 3, quiere decir que el<br />
empresario está dispuesto a renunciar a 3 unidades de K para obtener una unidad más de L.<br />
El signo negativo no se toma en cuenta, debido a que sólo nos sirve para hacernos saber que<br />
el incremento de una unidad de uno de los factores significa <strong>la</strong> reducción de una cantidad determinada<br />
del otro<br />
La RMST del punto (2, 2) al punto (1, 4) es = (2 – 1)/(2 – 4) = 2/4 = ½,: para añadir una unidad<br />
más de L a <strong>la</strong>s dos que existen, sólo se renuncia a ½ unidades de K<br />
La misma metodología se aplica para <strong>la</strong> Isocuanta B<br />
En todos los ejercicios vemos cómo <strong>la</strong> RMST decrece a medida que se obtienen mayores<br />
unidades de mano de obra<br />
Respuesta 27<br />
Es <strong>la</strong> cantidad del factor a que debemos renunciar por obtener una unidad adicional del otro<br />
sin que el nivel de producción Q varíe<br />
Respuesta 28<br />
Falso; Es <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción que existe entre el tamaño de una empresa y los diferentes niveles de<br />
producción<br />
Respuesta 29<br />
La Ley de Rendimientos Decrecientes se aplica al caso en que se adicionan sucesivas unidades<br />
adicionales de un factor variable, a un conjunto de factores fijos. Los rendimientos decrecientes<br />
a esca<strong>la</strong>, identifican una situación en que el producto aumenta menos que proporcionalmente<br />
al incremento de todos los factores de producción<br />
Respuesta 30<br />
Falso; si los factores de producción se incrementan en una proporción menor al aumento del<br />
producto, estamos ante un caso de rendimientos crecientes a esca<strong>la</strong><br />
Respuesta 31: Falso; <strong>la</strong> productividad de <strong>la</strong> mano de obra depende, sobre todo, de <strong>la</strong> tecnología<br />
y el capital que se emplea por unidad de trabajo; a este último se le l<strong>la</strong>ma densidad de<br />
capital, mientras más alto mayor productividad de <strong>la</strong> mano de obra<br />
Respuesta 32<br />
Porque el empresario estará dispuesto a renunciar por cantidades cada vez menores de K<br />
para lograr una unidad más de mano de obra<br />
182
Change language