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Introducción a la mircroeconomía

Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.

Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.

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En ese caso, al contrario del anterior, tomamos como base el sueldo del Sr. Guerrero<br />

En primer lugar averiguamos <strong>la</strong> diferencia entre ambos: 78,940 – 45,000 = 33,940<br />

Esa diferencia es el exceso del sueldo de Smith con re<strong>la</strong>ción al de Guerrero<br />

Queremos saber qué porcentaje representa ese exceso con re<strong>la</strong>ción al sueldo de Guerrero, es<br />

decir, <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre 33,940/45000<br />

Para saberlo, dividimos el exceso entre el sueldo del Sr. Guerrero, pues lo que deseamos saber<br />

es el porcentaje del sueldo de Smith con re<strong>la</strong>ción al de Guerrero<br />

Así, tendremos: 33,940/45,000 = 75.42 %<br />

Por lo tanto, tendremos <strong>la</strong>s razones suficientes para afirmar que el sueldo del Sr. Smith es<br />

mayor que el del Sr. Guerrero, en un 75,42%<br />

¿Hay otra manera más directa de calcu<strong>la</strong>r este porcentaje?<br />

Sí; basta con dividir el sueldo de Smith sobre el de Guerrero<br />

78,940/45,000 = 1.7542<br />

A este resultado le restamos 1, para obtener: 1.7542 – 1 = 0,7542 que multiplicado por 100<br />

nos dará un 75.42 % que es el mismo resultado que obtuvimos anteriormente<br />

Este es el mismo proceso de <strong>la</strong> e<strong>la</strong>sticidad: cuando usamos P1 y Q1 como puntos de referencia,<br />

o cuando acudimos a P2 y Q2 para que sean los puntos de referencia<br />

Si utilizamos P1 = 14 y Q1 = 500 como puntos de referencia, es decir os valores iniciales, <strong>la</strong><br />

e<strong>la</strong>sticidad precio de <strong>la</strong> demanda en el punto a es −2.10<br />

Si utilizamos P2 = 10 y Q2 = 800, como puntos de referencia, es decir, los valores finales, <strong>la</strong><br />

e<strong>la</strong>sticidad precio de <strong>la</strong> demanda en el punto b es −0.9375<br />

¿Cómo saber cuál de los pares de precios y de cantidades se debe usar?<br />

Los estadísticos dicen: hay que usar el promedio de los precios y de <strong>la</strong>s cantidades y entonces<br />

tendremos <strong>la</strong> E<strong>la</strong>sticidad en el Arco<br />

Gráfica de <strong>la</strong> e<strong>la</strong>sticidad en el arco<br />

Obsérvese que para calcu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> E<strong>la</strong>sticidad hemos usado <strong>la</strong>s siguientes expresiones:<br />

ΔQ = Q2 – Q1 = 800 – 500 = 300<br />

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