Introducción a la mircroeconomía
Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.
Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.
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Los intereses teóricos de esta escue<strong>la</strong> estriban en determinar los niveles de precios, <strong>la</strong> importancia<br />
del dinero en <strong>la</strong> economía y <strong>la</strong> eficiencia en <strong>la</strong> asignación de los recursos<br />
Milton Friedman, el que aconsejó al Presidente Nixon (¿se acuerdan?) que para reducir el<br />
desempleo primero debía reducir <strong>la</strong> inf<strong>la</strong>ción, fue el gurú de este movimiento<br />
La elección se concretaría por <strong>la</strong>s percepciones individuales acerca de <strong>la</strong> utilidad que una acción<br />
determinada les ofrece y por <strong>la</strong> asignación racional de recursos<br />
El costo de oportunidad de una acción sería <strong>la</strong> utilidad que dejaba de obtenerse, debido a <strong>la</strong>s<br />
alternativas que tuvieron que sacrificarse para <strong>la</strong> realizar <strong>la</strong> acción tomada<br />
El noviazgo como periodo de análisis de costo-beneficio, es una de <strong>la</strong>s hipótesis más curiosas<br />
de esta escue<strong>la</strong> y se refiere al matrimonio<br />
Dice que el matrimonio es una institución en <strong>la</strong> que los eventuales contrayentes utilizan el<br />
noviazgo para analizar los costos y beneficios que les reportará el matrimonio<br />
Etapa en que deciden acerca del tiempo que cada uno asignará al mercado, poniendo en c<strong>la</strong>ro<br />
que <strong>la</strong>s tareas domésticas se consideran como asignadas al mercado<br />
Los hijos serían bienes que se adquieren a lo <strong>la</strong>rgo del proceso<br />
Debido a que una persona soltera paga más impuestos que una casada, el ahorro de impuestos<br />
de ambas partes se cuenta entre los beneficios del contrato matrimonial<br />
El costo de oportunidad de <strong>la</strong> mujer que debe dedicar sus esfuerzos a criar los hijos y atender<br />
el hogar, es el sa<strong>la</strong>rio que de otra manera habría ganado en el mercado <strong>la</strong>boral<br />
Es muy posible que en <strong>la</strong>s naciones desarrol<strong>la</strong>dos esta percepción del matrimonio sea adecuada,<br />
pero no lo es en países como el nuestro<br />
En países como el nuestro el romance todavía no tiene precio de mercado<br />
Los niños como bienes de consumo, es una tesis de uno los ilustres representantes de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong><br />
de Chicago, Gary Becker<br />
Sostiene que desde el punto de vista económico, un niño es un bien de consumo que tiene un<br />
precio que consiste en el tiempo y los bienes sacrificados en su crianza<br />
El sa<strong>la</strong>rio que <strong>la</strong> madre podría ganar en el mercado <strong>la</strong>boral, es el costo de oportunidad de<br />
mantener a un niño; si el sa<strong>la</strong>rio sube, el costo de mantener a un niño también subirá<br />
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