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El Cachirulo Negro (Descubrir, sentir y crear )

Cartilla de Herramientas y estrategias didacticas para la primera infancia basadas en el arte

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DE RECURSOS ARTÍSTICOS: En esta estrategia se<br />

MANEJO<br />

a los niños en una situación problemática que desde el<br />

dispone<br />

FUNDAMENTO<br />

CONCEPTUAL<br />

esquema corporal está compuesto por cuatro elementos: Control<br />

<strong>El</strong><br />

Equilibrio, coordinación psicomotriz y lateralidad<br />

tónico-postural,<br />

2013) a pesar de ser identificados de manera individual,<br />

(Hernández,<br />

entre si e intervienen en el desarrollo corporal integral de los<br />

coexisten<br />

en este caso se plantea una actividad donde es posible vincular los<br />

niños,<br />

aspectos mencionados anteriormente, donde el niño deberá<br />

cuatro<br />

su estructura corporal (músculos y esquema óseo) mientras<br />

dominar<br />

los movimientos propios y lee los del sus compañeros<br />

coordina<br />

una postura vertical respecto al piso. De igual manera se<br />

manteniendo<br />

un ambiente de interacción y mediación a través de la<br />

posibilita<br />

verbal y física, los conflictos son hechos inherentes a la<br />

comunicación<br />

es así como se propone contemplarlos de manera positiva:<br />

humanidad;<br />

como una forma de transformar la sociedad y las relaciones<br />

“Verlo<br />

hacia mayores cotas de justicia. <strong>Descubrir</strong> que los conflictos son<br />

humanas<br />

oportunidad educativa, una oportunidad para aprender a construir<br />

una<br />

tipo de relaciones, así como para prepararnos para la vida,<br />

otro<br />

a hacer valer y respetar nuestros derechos de una manera<br />

aprendiendo<br />

violenta” (UNESCO) . Es necesario que la educación no solo se platee<br />

no<br />

meta el desarrollo cognitivo si no a su vez prepare a los niños a vivir<br />

como<br />

que requieren mediación y los motive a dialogar para<br />

experiencias<br />

solucionar las diferencias en común acuerdo.<br />

ESTRATEGIA LÚDICO PEDAGÓGICA<br />

de un segmento de madera y pintura sobre un lienzo lo<br />

manejo<br />

a <strong>crear</strong> situaciones de dialogo asertivo para alcanzar un<br />

retan<br />

objetivo, el arte se convierte en la excusa para <strong>crear</strong> y convivir.<br />

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