Lataa ilmaiseksi Taidetta suunnitteluun - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi Taidetta suunnitteluun - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi Taidetta suunnitteluun - Taideteollinen korkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kurssin paikaksi löytyi alue Kirkkonummelta, jossa kaavasuunnittelun<br />
ongelmina oli vanhan maanviljelyalueen, vilkkaan tieväylän laajentamisen ja<br />
kasvavan kaupunkirakenteen yhteensovittaminen, meluongelmat, kauppaalueiden<br />
tunkeutuminen viljelysmaisemaan ja myös maanviljelyn edellytysten<br />
vaikeutuminen. ⁶⁹ Annoin kurssin taideopiskelijoille tehtäväksi pohtia<br />
näitä suunnittelun ongelmia ympäristötaiteen näkökulmasta. Toin heille<br />
perustietoja tietyn alueen suunnitteluongelmista ja suunnittelun välineistä,<br />
mutta tavoitteena oli etsiä ratkaisuja taiteen keinoin ja samalla käsitellä<br />
ympäristökäsitteen moninaisuutta. Kurssi toimi eräänlaisena laboratoriona,<br />
johon osallistuivat opiskelijoiden lisäksi myös yksi Kirkkonummen<br />
kaavasuunnittelijoista sekä yksi perhe, jonka omistamaan maa-alueeseen<br />
kohdistui kunnan kasvusta aiheutuvia muutostarpeita.<br />
Toimintatutkimuksen tyyppinen kokeiluni paljasti eettisiä vaikeuksia, sillä<br />
kurssille asettamani tavoite palvella suunnittelua paljastui samalla tavoin<br />
idealistiseksi kuten itse taidetoiveetkin. En aluksi tunnistanut taidetoiveiden<br />
luonnetta, vaan jäin toiveiden pauloihin. Uskoin taidetoiveiden toteuttamistapojen<br />
hahmottuvan yksinkertaisella kokeilulla, jossa taideopiskelijoille<br />
annettaisiin ennakolta määritelty tehtävä palvella suunnittelua. Jouduin vakavasti<br />
pohtimaan, onko eettisesti oikein testata taidetta suunnittelun välineenä,<br />
koska alueen asukkaat pettyivät siihen, etteivät taideopiskelijoiden<br />
ideat palvelleet heidän intressejään. Myös suunnittelijat jäivät hämilleen,<br />
sillä useissa ehdotuksissa taiteilijoiden käyttämät keinot eivät olleet maankäytönsuunnittelulle<br />
tuttuja tai suunnittelijoiden käytettävissä. Keskustelut<br />
alueen asukkaiden ja suunnittelijoiden kanssa osoittivat ongelmien laajuuden<br />
ja sen, ettei suunnittelu voi koskaan toteuttaa kaikkien osapuolien<br />
toiveita eikä taide voi pelastaa suunnitelmiin pettyneitä, sillä tavoite kaikkien<br />
hyväksymästä yhteisesti hyvästä ympäristöstä ei taiteenkaan keinoin<br />
ole tavoitettavissa.<br />
Hyvä tieteellinen käytäntö vaatii, että tutkimusetiikka läpäisee koko tutkimusprosessin.<br />
⁷⁰ Vaikka tutustuin toimintatutkimukseen ja kaksoisroolini<br />
opettajana ja tutkijana oli harkittu, en osannut ennalta arvioida seurauksia<br />
siitä, että jouduin sekä ohjaamaan että arvottamaan opiskelijoiden ratkaisuja<br />
suhteessa hyvin erilaisiin odotuksiin: taideopintoihin ja <strong>suunnitteluun</strong><br />
kohdistuviin toiveisiin. Asetuin eräänlaiseksi välittäjäksi tilanteessa, jossa<br />
ympäristötaiteen kurssiin kohdistui kaupunkisuunnittelijoiden ja asukkaiden<br />
odotuksia ja intressejä. Kerroin kurssilaisille avoimesti, että tarkoituksenani<br />
oli käyttää kurssia mahdollisesti tutkimusaineistona. En osannut<br />
kuitenkaan ennakoida, millaisia konflikteja eri osapuolien välille mahdollisesti<br />
syntyy tai sitä, että taideopiskelijoille on keskeisempää tavoitella oman<br />
69 Kasvu-kurssi 23.9. – 11.10.2002 Kirkkonummella, TaiK, Taideosasto.<br />
70 Kuula 2006: 35–36.<br />
40 taidetta <strong>suunnitteluun</strong>
Change language