Quelle scolarité dans les IPPJ - La Ligue de l'Enseignement

propose une aide spécialisée et complémentaire aux autres formes d'aide sociale. Une des réponses
apportée ces vingt dernières années consiste à spécialiser l’action des intervenants sociaux. Le
secteur compte ainsi 14 types de services différents. Outre le fait que les offres ont tendance à se
superposer en l’absence de coordination, cette diversité ne contribue pas à assurer la lisibilité de
l’action du secteur tant vis‐à‐vis des familles que des autres intervenants sociaux. Si cette
hyperspécialisation propose des réponses pointues à des besoins précis, elle engendre également
des effets pervers pour la prise en charge de tous les jeunes. Dans un contexte de pénurie (relative),
cela conduit en effet à une sélection des situations prises en charge au nom du respect du projet
pédagogique, provoquant l'exclusion de jeunes qui ne sont plus acceptés dans les services privés. » 3
Concernant la prise en charge des mineurs ayant commis des faits qualifiés d’infraction, la loi de
1965 réformée prévoit donc une douzaine de mesures avec une gradation en fonction de la gravité
des faits, ce qui permet au juge de la jeunesse de choisir la mesure la plus adaptée à la situation
concrète du jeune.
2. L’aide dans le milieu de vie
Autant que possible, les jeunes doivent recevoir l’aide dans leur famille et dans leur environnement
immédiat. L’Aide à la jeunesse privilégie donc les aides dans le milieu de vie.
2.1. Par les AMO (Services d’aide en milieu ouvert)
L’aide dans le milieu de vie est principalement organisée par les services d’aide en milieu ouvert
(AMO). Ce sont des services qui apportent une aide sociale et éducative favorisant l’épanouissement
du jeune dans son environnement social et familial afin, notamment, de prévenir toute rupture. Ils
aident les jeunes individuellement (accueil, écoute, accompagnement dans diverses démarches, aide
scolaire, juridique...). Ils développent aussi des projets communautaires (travail de quartier,
interpellation des instances responsables), ainsi que des actions collectives (action socio‐éducative
de groupe, sport‐aventure, activités artistiques ou culturelles, animation de rue).
Les AMO travaillent exclusivement à la demande des parents et/ou à la demande de l’enfant. Ils ne
doivent rendre de compte à personne (ni au conseiller de l’Aide à la jeunesse, ni au juge de la
jeunesse, même s'ils le demandent), si ce n'est au jeune ou à la famille. L’accès à ces services est
gratuit.
2.2. Par les services mandatés
Lorsque la situation de l’enfant ou du jeune est particulièrement problématique et qu’il doit
bénéficier d’une intervention plus importante et coordonnée, les mesures d’aide sur mandat
peuvent être organisées par le conseiller de l’Aide à la jeunesse qui dirige le service de l’Aide à la
jeunesse (SAJ) dans le cadre de l’aide acceptée. Le directeur de l’Aide à la jeunesse dirige le service
de Protection judiciaire (SPJ) et intervient dans le cadre de la contrainte lorsqu’un jugement du
tribunal de la jeunesse a imposé une mesure.
3 BODSON Xavier, Etat de la question – Etat des lieux de l’Aide à la jeunesse en Communauté française, p. 2.
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