Les nouvelles sources du droit commercial ... - unesdoc - Unesco
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COMPROMIS ET RÉSOLUTION DES CONFLITS<br />
Le conflit universel entre progressistes et réactionnaires tournait autour<br />
de questions telles que celles-ci : Faut-il envoyer les enfants à l'école?<br />
Faut-il tatouer les filles ? De telles questions divisaient les Dakota aux environs<br />
de 1880 : le plus grand nombre avaient adopté les vêtements des<br />
Blancs et portaient les cheveux courts, mais il restait des irré<strong>du</strong>ctibles qui<br />
« adhéraient strictement à toutes les coutumes anciennes des sauvages »*.<br />
Lorsque les divergences sont nettement marquées, comme au moment<br />
de la grande flambée d'enthousiasme de 1890, il est inconcevable qu'elles<br />
puissent être aplanies par une procé<strong>du</strong>re culturelle quelconque. <strong>Les</strong> Dakota<br />
révoltés « ne laissent passer aucune occasion d'insulter et de harceler les<br />
Indiens paisibles et progressistes qui refusent de se joindre à eux ». Ils vont<br />
jusqu'à détruire les demeures de ceux des leurs qui sont favorables au<br />
gouvernement. En revanche, les membres de la police indigène, ayant lié<br />
leur sort à celui des autorités blanches, restent partout fidèles à leur devoir<br />
et, en cas de nécessité, n'hésitent pas à faire usage de leurs armes 2 .<br />
Comme l'indiquent les données relatives aux Omaha, l'évolution moderne<br />
provoque souvent un antagonisme entre la jeune et la vieille génération.<br />
Toute autre considération mise à part, les jeunes ont été soumis à l'obligation<br />
scolaire; ils sont familiarisés avec les idées étrangères et équipés pour<br />
la vie moderne, qui laisse souvent leurs aînés perplexes et résignés. Dans le<br />
discours mentionné plus haut, Grand Élan déclarait humblement : «Je<br />
ne suis plus capable de penser pour vous et de vous diriger comme dans<br />
ma jeunesse. Vous devez voir par vous-mêmes ce qui est le mieux pour<br />
vous. » Dans l'île de Biak (au large de la Nouvelle-Guinée), on a observé<br />
une opposition analogue entre générations. Dans cette région, le revivalisme<br />
a précisément pour objet la reprise en main des jeunes gens européanisés<br />
et réfractaires 3 .<br />
Chez les sauvages, la grande majorité des conflits idéologiques se sont<br />
pro<strong>du</strong>its au contact d'une civilisation plus complexe. Mais il importe de<br />
souligner que le simple contact n'est pas une cause suffisante de conflit,<br />
et que la véritable explication de ce phénomène n'est pas le contact avec les<br />
Blancs, mais le changement. Or de très nombreux changements ont dû se<br />
pro<strong>du</strong>ire bien avant l'arrivée des Blancs. Nous ne disposons de données<br />
que pour la période postérieure au contact, mais, même pendant cette<br />
période, il s'est pro<strong>du</strong>it des modifications dans les coutumes purement<br />
aborigènes. C'est ainsi que PUlmark, cérémonie d'initiation des jeunes<br />
Murngin, est un emprunt récent à des tribus <strong>du</strong> sud et n'est pas encore<br />
considéré comme obligatoire pour tous les jeunes gens 4 . Étant donné le<br />
formalisme des indigènes en matière de rites, toute innovation de ce genre<br />
donne lieu à des discussions entre les membres influents de la communauté<br />
et peut occasionner de graves désaccords. Certes, tous les changements<br />
n'ont pas de telles conséquences et, d'autre part, une même innovation<br />
1. Fletcher et La Flesche, p. 631-639; Mekeel, p. 192.<br />
2. Mooney, p. 829 et suiv., 845, 847, 850, 854, 860, 881.<br />
3. Lommel, p. 24.<br />
4. Warner, p. 311, 469.<br />
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